凡順利完成堂課學習任務，便獲得點學分。

兩堂課都順利完成，便點學分基礎，額獲得點學分，總計點。

也就說，若堂課沒能完成任務，與其差距将點學分。

如此，這種額積分制度随着時間延長，将會更加豐。

比如，周，全部滿額完成，點學分基礎，再加分。

個便點基礎再加分，共分。

周，總計分，學期，總計分！

而但凡其隻沒能完成任務，學期總分，将比其萬點之！

分差極為恐怖，更加強調‘努力’與‘自律’這種品德性。

當然，以基礎保底得分，課回答問題，得到老師們表揚以得到加分。

除此之，還書院組織各種活動，或接取書院發布任務。

若真資菲，創造書院所沒之物，如丹藥、功法、鍛造技藝、式法寶、陣法等等。

願将這種創造發共享給書院話，以得到筆獎勵積分，随後若其兌換這些造物話，也能得到分紅。

何希玥将這些統統彙總完後，決，[每，都必須嚴陣以待，完成任務。]

[如此來，學期便獲得以兌換‘冰瑩液’積分！]

其獲取途徑，暫且收獲如何，隻能将些劃入計劃之，但唯獨這個最确保底分數，必能失。

其也如此法，[保底學分必能失！]

啪啪！

掌聲将衆目吸引，“好諸位。”

“必現，都學分性吧。”

“既然加分，自然也扣分，還請回後好好閱讀書院準則，确保自己會因為粗而喪失學分。”

“現，讓們将注力聚焦于課堂之……”