鄧以贊遲疑，才開：“說栗參政進俞都督府，奏疏還說，兩抵而眠，乃起玩弄美婢同之雲雲。”

“過後者顯然杜撰，奏疏已經被閣打回。”

朱翊鈞忍啧聲，真會用詞，得。

随：“讓閣處置罷。”

鄧以贊聞言點點頭。

語氣輕些許，結尾：“就這些，除此之便會試議程考卷、通政司報紙争論、吏部事任命、都蠻捷賞賜等等。”

距離乾殿已然遠。

，都能到臣女官，搬著物件往禁方向而。

顯然為移宮準備。

朱翊鈞頭，擺動起臂，終于說起閑話來：“說到報紙争論，朕記得鄧卿王學門徒？”

這就學含量。

從首輔，今次輔、群輔，到書舍，翰林編修，門徒遍布。

鄧以贊皇帝問麼事，坦然：“敢蒙陛挂礙，臣确王門學徒，隻何為王門。”

朱翊鈞反應過來，打個哈哈：“朕說卿學派。”

鄧以贊自嘲笑：“回禀陛，正如今顧君斥之為空，李公屑顧無善無惡論。”

論戰起，顧憲成已經靠學識被尊聲君，而李贽，更皆稱公。

朱翊鈞忍打趣句：“卿倒坦然，挨罵還主動提起。”

鄧以贊終于收斂起神，肅然：“陛，臣以為，學問為所，為所，為聖所，如此，又何必挂懷言語。”

朱翊鈞着鄧以贊神，莫名起絲慨。

愧會試第，殿試第儒。

學問得越，恐怕越難為自己理所動搖。

怕李贽帶普世價值觀這種殺器，鄧以贊輕飄飄句為聖學問，就揭過，顯然真放。

朱翊鈞頭，頭也回：“鄧卿學問，為誰而？”

鄧以贊清皇帝表，隻覺語氣佳。

恍若覺，如既往，認真答：“陛，學問，自然為己而。”

“臣謂之本體，順其初者也。”

“初者，萬慮俱忘之時也。突然之，卒然應之，則純乎者也。氣動，而之則繼乎後。又其甚者，此方萌，而與已并其間，繼與并皆非初也。”

“故親，愛也，謂當愛而加之則否；長，吾敬也，謂當敬而加之則否。”

“貴而益謙與傲同，醉而益恭與亂同。”

“何也？徇之，為之也，所謂繼與并者也。”

“此之原，堕方體，落計較，翛然而往，倏然而來，見其而見其後，其而其兩，如此而已矣。”