像皇帝平時寫些麼“禮儀德化”、“碩德肱骨”之類，領回就放祠堂裱挂着，也至于放。

但若抒發，或者顯才華字迹，價值就凡。

怕李煜等國之君，其筆墨都文雅士争相收藏之珍品。

如今這幅楹聯，雖說才氣，但卻皇帝表述之語，同樣價值菲。

兩後進院。

間數，每個間。

既沒裝神弄鬼士先，也沒方才幾處學堂端靜聽。

取而代之，群臉真好奇，甚至些無所事事學、學者，鼓搗擺弄堆稀奇古怪東。

見徐階領着進來。

刻學迎禮。

“師、元輔。”

“院長。”

“長、陵公。”

樣，叫稱呼也相同——窮，隻徐階院長，甚至認識張居正。

徐階以為。

朝名餘歲開：“紹煜，跟元輔介紹。”

說罷回朝張居正介紹：“這定遠侯嫡孫，鄧紹煜，末就……”

正說罷，回過頭就發現張居正正站處案，負彎腰着事物。

徐階拍拍鄧紹煜肩膀，後者才反應過來。

鄧紹煜到張居正，翼翼介紹：“元輔，這間講堂課題，‘何為力’。”

“東，都實驗用。”

張居正頭也回，摸摸案，好奇：“方才就到好幾張案，而且獨獨這鋪冰，卻為何？”

鄧紹煜聽這話，臉刻作苦瓜狀，顯然起麼好事。

伸指，逐介紹：“這按照李誠銘與程學者定求，對照試驗。”

“者質粗糙、者質滑、者冰面滑。”

鄧紹煜拿起塊，放到沿處彈簧，壓到最底。

另隻又拿起冰面塊，如之，抵著彈簧。

兩同時輕輕放。

“者實驗數據差異，正好為等作比較，研究其性質。”

“便這個緣故，元輔。”