……祂也會舍。

但似乎，沒别方法。

兩個文擔之，這最好結局。失唯。

祂将指放唇邊，作個無聲勢。

個腳步來，無聲凝視着蘇，就連很流淚呂樹都雙通紅。

發飄蕩之，祂嘴唇嗡動着。

，必，成，為，，，墓，碑。

句話，仿佛就全部。

……這祂過許原初之後，所能到，最好叮囑。

祂從沒過，如今輪到自己踏這條歸。

劍刃向，祂到周波動時間之力，閉，将劍刃徹底斬——

嘩啦啦。

這瞬間，

邊傳來鴿撲扇翅膀般聲音。

隻忽而握祂腕，像就為這秒，攔祂斬。

祂茫然睜開。

然後，望見對般眸。

時間，祂覺得猶夢，然為麼會恰好這刻，現邊。

離握祂腕，周飄蕩着空間芒。

蘇額字架頭鍊，反射着相似。

——離通過這條頭鍊，把蘇傳送回教堂。正如當蘇被神靈堵截，蘇啟動項鍊傳送至離邊。

為麼把傳回來……蘇解。

長發交融着，瞬間，望着教父般睛，蘇以為自己到真正使。

蘇茫然凝視，離歎氣，像見證個故事，終于到結局。

……以。

接來，交給吧。

被喊教父，總該……幫些事。

這千以來，直考個辦法，試試否。

聽到教父這句寬慰之語，蘇也許應當到絕處逢般歡。但為麼，麼也沒，隻剩蒼傷。

這種蒼傷，太熟悉。

以至于即使祂隻剩最後官，卻也到落寞。

……為麼呢。

為麼每次這種時候……都替承擔代價。

為麼……呢。

因為會讓‘’。教父握着，溫熱熱度傳來，捂捂，類給神讓渡溫。

眸垂着。

個……

很好很好孩子。

……

【蘇，聽說過‘言靈對象轉接’這個概嗎?】

【嗯。聖空就為把疊言靈轉接給萬個時代，聖自己脫離。】

【對。隻付代價夠，自又切斷所因果線，離開文，就以達成這個效果——利用理國脫離性，屏蔽其，把疊言靈針對對象，從全體類改到萬個時代。】

……

緻使蘇被封鎖回檔，疊言靈——‘無無覺，滅’。

緻使疊直接攻擊舊之世，蘇神之。

麼，倘若言靈被轉接呢?

文範疇僅限于球。麼倘若……神離開舊之世範疇呢?

教父，……蘇開。

祂忽然離麼。

副本剛開局，離就展示過極級言靈……離，自位格很。

與朝顔、秦将軍、蕭都同，離唯随持型理國。千以來，離轉世直穩步提位格，沒現任何轉世斷況。

魔女時代，遠離世、聲名遠揚秩序使。

樓時代，無垢無塵、長仙師。

現世時代，隐于塵煙、守候舊神教父。

自始至終……沒斷過自傳承，永遠都世親交給世，位格從未截斷。朝顔轉世愛麗絲尚且會被異種王吞噬，離每世卻都能活至壽終。相當于這世間，唯離，活千。

《規則書》就最好證，這本書，從千就直，直到千後也直寫。

蘇忽然離為麼執着于待教堂，從未遠離。

也許就料到這種能性，就考……該麼這種況，救舊神。

這種考，以至于維持千之久。

堅守，全全。

……

【仙之符篆·轉移對象】

【轉移對象：以轉移其位符篆（包括仙之符篆），将們攻擊目标轉移給。】

……

【很久以蘇就，言靈型許願機——隻位格夠、付代價夠，無論許願容、對象、方式、持續時間……都會提。】

……

很久……該麼保自。隻成神，疊就定會除自。直考‘轉接’。離說：已然擁切斷因果線劍，隻夠‘代價’，以替背負這條因果。就像……脫離文聖。

而考千……億萬，似乎唯個，夠支付起這種‘代價’。

蘇覺自己被這抹溫擁。

翼翼、顫抖撫，長者掌之溫觸碰。

‘代價’?祂問。

離嗡動嘴唇，聲說麼。

蘇時像失力氣，無法推開對方。仿佛變回個孩，除掌受到溫，麼也。

祂見過許。

雲，祂從空墜落，祂如同希望辰。

周目，夾雜着血與警報聲。

裡，祂頭分着面包，教父跟後，們子拉得很長。

但祂從沒見過，由類本化為。

将自千位格、千能力、千、千靈魂……乃至往後千萬轉世……都化為許願代價，用自替……抗疊詛咒。

利用理國脫離性屏蔽其，就像把分留給幽之疊，蘇再度拆個分，把這具神軀留給空之疊，讓蘇自得以保。

恰好，蘇已經獲得同時召喚與技能，用易于理解方式說——

，留給千後幽之疊。

，留給空之疊，讓神軀離開舊之世文範疇。

如此，理國之，離就能夠支付代價，把疊言靈針對對象，從蘇改到離自。

但離位格依然夠。

這時，蘇擡頭望。

教堂裡已擠滿牧師與教士。

們莊肅神，文雅神職員，形消瘦，卻嚴肅仿佛群即将踏戰場戰士。

們跟随離後，喊着——

願跟随您向！

願随神向——！

。

夜破開縷。

們跟随離數之久，随同準備着這。些蘇曾到教士們，都為這所準備代價。

點點芒，從們飛起。發蒼蒼老、輕教士、端莊溫柔修女……們注視着蘇，朝笑着躬，着祭祀之詞。

蘇還未說話。

——就背負靈。

……

祝樂，祝樂……

陰管所裡，男孩被鐵鍊鎖角落，滿都毒打傷痕，獨自哼着。

聲音很微，全針刺般疼痛，卻仍回着……後悔自己救教裡個女孩。仍認為世間能被掃清，仍以為腐朽與污垢能被清洗。

拿起滿血迹破布，蓋，這樣就能點。

視線躍過鏽迹斑斑鐵欄杆，仿佛到……歲時院落棵老梧桐樹拆禮物，班趕回來爸爸，警都沒換，就把體舉起，抱着轉圈。

文笙今歲啦！爸爸笑着：向着英勇男子漢更進步！

而滿說：歲也以男子漢！

爸爸哈哈笑：！世切，文笙都膽面對，文笙以後定個非常男子漢！

飯，面容模糊媽媽摸摸頭。奶奶拄着拐杖來，說：文笙啊……

哎！

今麼?奶奶說。蘇文笙，聲說：番茄濃湯！

好，奶奶給！奶奶應聲，顫巍巍朝廚，幾步，又回過頭來：文笙啊。

哎！

今麼?奶奶問。

蘇文笙笑笑，厭其煩複：番茄濃湯。

好，奶奶給…………麼來着?奶奶愣愣。

番茄濃湯，奶奶。

哎，好，好……奶奶蹙起眉，忽而用拐杖指指爸爸：等，誰?麼到來。

奶奶，爸爸……蘇文笙反複教着。

就，奶奶得種病，猶如變回個稚拙孩。過沒關系，就像奶奶曾經教樣，會教奶奶。

們着菜，爸爸聊到今作，說抓到個異種，好像叫麼……魑?個異種個勁複，說來救們……股瘋勁還真嚴。聽話，幾個警衛險些發瘋。

蘇文笙讓爸爸，太接異種。

奶奶抱來壺梅子酒，開封，氣醉。蘇文笙好奇望望，差點醉過，引得爸爸媽媽陣笑。

吹蠟燭許願時，蘇文笙緩緩閉目。

文笙未來當麼?爸爸問。

蘇文笙毫猶豫說：爸爸樣，當保護警衛！

很辛苦。

沒關系！怕苦，最怕就沒希望。

還麼願望嗎?

如果警衛當，造福間科學也以，遨遊太空宇航員也以，或者，其實站崗保也以……自由暢着自己未來能性。

千萬種能性，定會更好更遠能。無論成為麼樣，都機會。

隻努力學習，就會擁姿彩未來……學裡，老師直這麼說。

舔着嘴邊奶油，飄到空，着自己長後成為很厲害很厲害，掃清切公之事，把詩與繪畫帶回這個麻時代……拯救個世界……

直到，門傳來敲門聲。

爸爸媽媽刻靜來，向門，恭謹神。

渾教父站門，仿佛沐浴着霞，眸清而淡漠。

文笙，樂。聲音也如清。

蘇文笙愣愣，笑着應聲：教父！

很時候，這位仙般物就成為教父。們都說，離主教這麼蘇文笙，蘇文笙以後定個很厲害，說定也能成為半仙。

離轉離開，蘇文笙卻很追。

麼?離并未回頭。

教父！您直這麼，以後也為您送禮物好好?您号?聽說蝴蝶能帶來好運……

離徑直向，蘇文笙跟。直到離背見，蘇文笙得氣喘籲籲，隻能遺憾往回。

教父……好像并禮物。

也許對教父而言，自己隻個學而已。并沒……特别之處。

着頭，些沮喪往回，将拉長。

捉隻蝴蝶給吧。

後卻忽然傳來清聲音。

蘇文笙驚訝回頭，到已遠教父，居然又現背後。

雙千化冰眸顫抖，回望着。将們同時拉長，混淆起。

捉隻蝴蝶給吧。

離望着這個男孩，複着。

如果能……讓到額能。如果能……厲害到代替位即将來救世主。願，相信未來。

所以，

捉隻蝴蝶給吧。

這稻亞，幾乎能現，已經被污染得非常迅捷而靈敏蝴蝶。如果能以普通份捉到，這奇迹。

渴望個奇迹。讓……放過，拯救……歲後注定凋命運。

渴望……

們種真而稚拙理主義。

男孩愣愣，随後，個微笑揚嘴角。亮而清澈，真而稚拙。

男孩并能教父語，隻——

原來教父歡蝴蝶。

太好。

也很歡。

……

離曾無數次夢到片藍。

折翼使親吻着面，墜入稻亞東，藍滿之，逝無聲無息。

離曾無數次，這到底算麼。場注定獻給救世主祭祀嗎?種注定劇?還個折磨千噩夢?

為麼能留些理化真?兩個救世主，為麼能同于世?

為麼……命運最後非……溺個滿懷理?

隻起最後蘇文笙神，會覺得，自己雙染滿血腥。

開始害怕到蘇文笙遺留切，淡漠千靈，卻因為個孩子逝而被擊潰。

無論留鏽鉛筆盒、書包、讀課本。每當到這些，都像沉入場晝夜息噩夢。

蘇文笙掙紮、痛苦、絕望，擠滿。每次至藍、至東邊，仿佛都能到個子，朝招。

教父，您，這給您捉蝴蝶……哎呀，蝴蝶逃。

教父，您，蝴蝶逃。

教父。

蝴蝶逃。

遍又遍，遍又遍，，永遠分晝夜演着，演着，蘇文笙為捉蝴蝶場景，如同糾纏息夢魇。

從到，每次蘇文笙來教堂學習，都會試圖為帶來隻蝴蝶。但稻亞蝴蝶很見，就算抓到，蝴蝶也會很掙脫逃。

歲，蘇文笙終于捉到隻蝴蝶，把呈到離面。

當離眸顫抖，打算祈求神靈放過蘇文笙時……蘇文笙卻忽然笑，放蝴蝶。

離驚詫目，蘇文笙望着隻翩翩起蝴蝶：

還放吧。

空很美，稻亞也野。

這些，到太劇，源自神靈。認為幸運還靠自己拿到，而能靠神靈祝福。，這幾來，直把希望寄托蝴蝶，到底麼義。……蝴蝶并沒麼額義。

擡起頭，望着容顔未變教父。

，依然令渴望、稚拙而真理。

嗎?教父，，自己再努力努力。而依賴隻蝴蝶。

離嘴唇顫抖會。

喉嚨堵着麼，幾乎到自己聲音。

也許，蘇文笙終其，都沒能執捉蝴蝶，離到底代表麼。也許，蘇文笙就，隻直沒說。

但确實放蝴蝶。

最後也放自己。

寂靜夜夢，離經常夢到片東。

葉搖曳，藍之，發飄逸飛起，側着頭，朝笑。

隻鴿撲扇着翅膀，們之飄純羽毛，仿佛場。

見到，跨過葉，步向，來到樹，笑着，對說。

教父。

為捉隻蝴蝶。

無數次，無數次，對笑着，邊，發飄起，望向。

仿佛場永遠播夢魇，

反反複複對說，

教父。

為捉隻蝴蝶。

……

笑聲止時候，東裡麼也沒。

沒，

也沒蝴蝶。

……

抱歉。

……抱歉。

讓‘們’受累，對起。

離牢牢抱歲神，反複說着抱歉。

抱歉于……沒信任于種孩童般真。

抱歉于……時沒朝着盈滿面，伸。

抱歉于……直到最後，都沒抓隻蝴蝶。

……需對歉啊。蘇茫然。

僵凝空，該回抱，還該舉劍。

蘇文笙已經。

最後時刻确實很甘，但蘇……過、過神靈、過些暴徒、過腐敗聯政府、過這無法改變命運……

卻沒點點，過教父。