認識林，時候留公共休息，還會問些學習問題。

但留期間，次都沒見，們收錯消息，其實林根本就沒留？”

哈利跟羅恩面面相觑，直到回到格蘭芬休息，們才讨論這件事。

林跟德拉科經常談話時會使用防窺聽咒，羅恩跟哈利雖然麼使用，但們濡目染，也談論些比較事，到個很難被窺聽方。

哈利說：“當初留名單見林。”

羅恩點頭：“也見，還沒放假又問，說也留，些研究。”

哈利皺皺眉：“們需需把這件事告訴給值守教授？”

羅恩，搖頭：“或許林被教授派麼任務，以能力，這很正常。

而且林被麥格教授親自送過來，其教授彙報，還如等麥格教授回來。”

們詢問值守教授，才每個值班教授都提規定好值守時間。

等輪換到麥格教授個期，兩決定等等。

兩沒等久，羅恩就被還留霍格沃茨研究教授，抓體驗識闖關遊戲。

這次教授求把所科目從級直體驗到級，但隻給羅恩學習時間。

時間些緊張，但們很視羅恩體驗時提受，會根據體驗者反饋進對級課程調。

羅恩體驗完級所課程之後，又得馬蹄體驗級課程。

當羅恩到這份程表，雙揉揉頭發，發聲崩潰叫聲。

這居然比學學習時還忙！

羅恩原本以為等到放假，以點休息時間，結果從繁忙踏入獄。

這麼套體驗流程，如果隻讓羅恩個體驗者來完成，這現實。

所以除羅恩之，教授還抓其幾個體驗者。

羅恩掃，這幾個體驗者都之學裡幫忙批，算固定體驗團隊。

羅恩睛轉，到哈利。

反正哈利也待公共休息，麼，如也跟同來體驗。

體驗識闖關遊戲，又能學習又能玩，頑耍同時還以鞏固之所學過識，還能趁此梳理所學習過魔法。

于羅恩詢問教授：“以再加個過來，朋友以來過幫忙，擁定經驗。”

教授問：“誰？”