“先講講氣運主來源。”

“目們對元宇宙本否自識，也就元宇宙否還無法确定。”

“但經過幾個紀元驗證，已經确定們界主開辟世界，完善世界，晉世界，元宇宙都會給予們獎勵。”

（請）

氣運

“元宇宙給予獎勵，便氣運。”

“這氣運，既給界主，也給界主開辟來世界。”

“世界每次晉，比元宇宙便會給世界晉貢獻力量給予氣運獎勵。”

“這裡包括界主，包括世界物，同時也包括給與界主們識，資源以及指導講師們。”

“哦，順帶跟們提，這也為麼之後們會聽到某些導師說世界需太過完善，盡能晉世界原因之。”

“因為，們開辟世界時就批類，也會直被元宇宙給予氣運獎勵，擁氣運類，管修煉，還破境，都會極提。”

“些速流派，們理論根本，便開辟世界批類逝世之，盡能借助們提世界等階，等批逝世之後，再補全，完善們世界。”

“畢竟，即使再才，獲取到再好卡牌，開辟第個世界時候，頂就隻能融入張綠類卡牌，數量會超過百。”

聽到這裡，張緻裡既驚，又遺憾，驚，自己開辟來世界，裡面千百，而經曆過第波，第波考驗數，更萬。

這個時候才識到，些經曆過世界開辟千從第波考驗時就世界類，再加原本就賦異禀方雲，對自己來說，麼筆财富！

遺憾，自己目根本沒夠資源，千裡面，能會因為境界夠從而掉隊。

講師着若所學，開繼續說：“但，這個流派。們絕部分都适，因為，隻些才才，才會着先晉世界，還先完善世界抉擇。”

“好，回到正題，氣運來源已經們說，現們說氣運作用。”

“剛剛也緻提嘴，對于們界主來說，氣運主作用，便用來晉世界！”

“對于界主來說，世界等階便切。”

“舉個最簡單例子來說氣運作用，假如被卡晉型世界，久久能突破。”

“如果世界資質還，以目給這個制造各種苦難，機緣。”

“如果這個韌性很強，逐漸引導變強話，麼世界氣運便會朝着這個集，隻世界擁夠氣運，而且這個資質還，能夠堅持，麼定能夠破境，從而讓世界晉。”

“額提嘴，們雖然世界之主，但太過沉迷種掌控别狀态，否則場會很慘。”