弗維教授對些鑰匙或者紙飛機施魔咒，讓們區域自由飛，學們将需抓們獲得線索。

弗維教授還邀請洛哈特起，洛哈特興揮魔杖，宣稱自己搞個奇特景觀來，結果射咒語反彈到自己，把擊飛，落進弗維教授剛剛好陷阱當。

弗維教授隻好讓學先把洛哈特送到醫。

接來擅長變形術鄧布利教授、麥格教授學們，們随所欲施展着變形術，把迷宮區域變得更加迷離奇。

樹枝變成拱門，片枯葉變成垂落破布，落爛蘋果變成散發着腐朽氣息馬車。

鄧布利還設置幾個機關，陷阱會暫變成羊或者野豬，顯然很期待陷阱效刻。

斯普教授龐弗夫則拿庫魔藥藏迷宮，以驅逐神奇物，以迷惑敵，以治療，種種效用，而。

（請）

霍格沃茨真闖關遊戲

但斯普教授願讓自己魔藥被懂得珍惜學使用，用魔藥旁邊都放反向作用藥。

比如讓嘔吐或者打嗝魔藥，還會造成暈厥，或者使性暴躁。

然後，這位教授絞盡腦汁留許同邏輯推理或者魔藥問答題，回答錯誤學将會品嘗到課認真聽講苦果。

最後凱特爾伯恩教授格，們根據邁克爾列名單，将同魔法物投放進同區域。

兩非常渴望讓龍諾貝塔來擔任終極boss角，惜被其教授緻拒絕。

最後們還采納維德建議。

最後關boss，隻使用膨脹咒球蟒。

這種無毒普通蛇，但魔法作用，能抵抗部分魔咒，動靈活，軀龐得猶如史巨獸。

巨蛇最後關方緩緩遊動着，鱗片閃着屬澤。龐軀僅僅遠遠，就以吓哭些膽孩子。

維德很期待被學們打敗。

當然，其也些無害普通動物，以及雖然無害但形恐怖放版昆蟲。

維德壞給些起來最恐怖夥都賦予更分數，刷分挑戰者就必須面對們。

哼。

仙子愛吧？仙子能給們分數嗎？

維德。

隻蚯蚓變以後鑽進裡，給迷宮制造些通，弗維教授把入隐藏起來，但留充滿示謎語。

夜骐也其，們會把陷入困境學帶迷宮，偶爾能會制造些恐怖氣氛。

鄧布利還特撥群養精靈充當救員作。

們霍格沃茨能夠自由移形，雙朵能聽到個迷宮任何動靜，魔法還會讓們受到們最迫切需，以說最适救員。

這也養精靈們更延遲到