像輩子體驗過筋膜刀，丁就給秦時來記。

時候戳肩胛骨，時候則刮過張背闊肌。

每回，都如燒紅鋼針插進骨縫，讓又疼又漲，得扯起嗓子發慘叫，好宣洩痛苦！

分鐘，自認為過苦頭秦時，就已額頭見汗，皮膚發紅，呼吸急促。

“受就說，以放緩點。”

瞅著這個文秀氣學仔，把齒咬得格格作響，梁老師主動開。

“老師……點用，還輕點用？”

秦時顫聲問。

“當然法見成效。”

梁老師回答。

“就……沒事。忍得！”

秦時繼續保持姿勢。

“又個犟種。”

梁老師搖頭。

分鐘後。

秦時呼吸越發促，軀散發驚熱量，體每條肌肉似乎都痙攣發抖。

這種“盤筋”方法，對常來說太過粗暴，無異于折磨！

“好，盤得差！今課程到此為止！”

通過呼吸節奏體征表現，梁老師緻判斷，這就秦時極限。

“等麼時候，覺得‘肋骨如翅，筋膜如羽’，個貫通，通透清爽，這便成。

命力概能提半個點。”

秦時搖搖晃晃，兩腿勉強支撐站穩，全肌肉沉浸酸脹疼痛之，幾乎受控制。

連都分之艱難。

“謝宇成！”

“到！”

“記得也保塊兒，送同學回！”

梁老師招搖來個瘦。