學級期末，又考雙百得獎狀德标，樂颠颠回，見到靈就說，媽考雙百，全排第，靈問，第誰呀?德标：張丹。張丹吳老師女兒，吳老師德容班主任老師。

德标靈興就賴着臉貼乎着說，媽放假能奶嗎?靈本來抱抱兒子法，刻就飛煙滅。漠說到，寫完暑假作業再。靈歡靜，因為靜總拿着，讓舒，靜回紅旗，很舒過個好。第開始，靜就來兒子過，這跟靈置氣，過往這來，啥也用操勞，兒子呢！範進到關，就難起來。邊老婆，邊自己媽，這夾闆氣，受也得受受也得受。過，也到借，裡這倆母老虎，總會讓為難。現裡條件好起來，過以殺雞，殺鴨子，還範進跟供電所幾個同事夥穿冰窟窿打魚。鐵力裡德标姨，時候還特給姐送來半袋米。個代，方米，很容易。夜飯，雞鴨魚肉就全，肥豬肉炖鯉魚，雞炖蘑菇，鴨子炖豆，再用鮮菜切絲放點幹豆腐胡蘿蔔加醬油醋精炸點兒辣椒油拌，這就妥嗎。個菜，主就米幹飯，米幹飯法跟米幹飯樣，幹飯撈來，用叉子打散落，就着鹹鮮魚肉，叫個美！德标就得這，再米湯，就更加完美。靜來，就規矩，靈能，得伺候完，才讓。平時裡來客，靜也照此辦理。範進對這個規矩，提吊膽，别誰還講這些規矩！範進擔個時刻靈翻臉，就壞事啦。雖然說孩子們飯也得守靜規矩，會亂翻菜，啥時候都樣，完菜都涼透，再熱還得再費事燒竈坑，冒煙咕咚得，方便，太方便。靜規矩，誰都能改?靜說，自己當兒媳婦就這麼當。靈卻，靈聽範進老嬸偷着告訴，範進爺爺自從兒子病後，就搬老兒子，啥時候給靜規矩啦?過都起過，還啥時候守這規矩啦。倆敢說，倆也敢對抗靜。靜就很得，來兒子過，經義，們都得給受着。些，自己老爺們兒，親戚朋友就數斷往來，這也靜形成這個強霸性格根源，見過世态炎涼得，也懂得，性自私自利，條件好時候，親戚朋友，來往，窮，親戚就沒，都怕拖累，再個，即使自己好強，開求借，兩世旁着也好，就得說，還親戚呢?麼困難，就瞅着幫幫。索性，窮親戚就壓根來往。麼姑舅親兩姨親叔伯親羅圈親拐彎親就都用提，個也親。靜沒這個狠勁兒，也幹産隊打頭，也排面這些個個個忿老爺們兒，自己得，得能拿活，樣幹活，樣也能比們差！後來靜争隊婦女主任，氣呵成，都帶打奔兒，就幾個娘們兒，兒能靜對！靜雖善言辭，說話就能說到點子，而，事兒也能抓緊關節。回兒子過，就靜很把穩抓範進兩子命門。範進說，裡難受。靈說，裡卻越來越怨靜。這門子破規矩?自己當姑娘時候，全也幾婦女讓規矩，些都舊社會主，老範，啥時候誰給這個破規矩，封建糟粕！國都男女平等，到老範，倒回到舊社會。這麼，說卻能這麼說，靈就站，面帶笑容給這祖孫代盛飯夾菜，會兒又能咋?還能塊肉！這過，就這頓夜飯，誰即使規矩，也以破破這個規矩，靜這，就破這規矩，範進敢說啥?關靈敢說啥?急飯子給掫喽！

過，正初靈，靜，靜就治理這個兒媳婦。每過，必須得關靈過完才！就讓關靈，過也得給規矩，讓，就得給站着。所以說，每當溺愛孫子奶奶來，德标很興，自己以沒收沒管，靈還得忍氣吞聲，豈樂哉！等靜過完，關靈窩裡氣就撒來，德标首當其沖，第個遭殃準得。

靜過完，抖完威風，拍拍屁股，靈裡位馬就恢複正常。德容德惠奶奶并稀罕，經常挂嘴邊話就丫頭片子沒啥用。德标，點培養。這親孫子啊，所謂老兒子孫子老太太命根子。靜對德标溺愛超象，德标幹啥幹啥，從來靜都慣着德标。奶，德标位超然，啥，奶就給啥，兒玩就兒玩，玩啥就玩啥，靜無條件無底線愛孫子。德标自然也最親奶奶，奶奶帶德标，德标就站裡，兩個胳膊揚，奶奶就彎腰背着！從背到，德标學奶奶，還奶奶背着呢，靜就願，誰啥辦法?誰敢說來啥。靜回來過，每個孩子都給壓歲錢，倆孫女，個給兩塊，給德标，塊。這些法，讓靈很反，姑娘就自己孩子嗎?管給德标塊，給德容德惠兩塊也說得過，或者給德标塊給倆孫女塊，也都呀！這老太太，就偏兒。德标塊，按說交，德标就交，趁着奶，供銷社買東，核桃仁罐頭，皮豆，糖球，玩鐵青蛙，槍，羊鞭，雙響子，麻子，反正德标這錢，就得趁奶奶沒回之全消費掉，然，還能自己?靈也敢問，也能說，就告訴德标這錢别都，能聽嗎?告訴德标這錢媽，自己留着，能信嗎?德标才管個，錢就，沒再，跟媽着，就跟奶奶。奶奶個腰包，德标兒，到就掏來，拿張就，奶奶也氣，還哈哈直笑，這個活牲！

正過初初，範進就算過完，靜就開始張羅，範進跟靈就假挽留，對靜說今就别雲雲，靜才信們鬼話，這兩子，靜得透透，兒子跟自己夥。孫子跟自己才夥，德标舍得奶奶，就哭着喊着，讓靜，靜就先，再兩再，也真點兒舍得孫子，從到，沒離開奶奶門兒，關靈打孩子管教孩子，都，靜也打孩子，這麼孩子，打，震懾，全亂套嗎?

關靈打孫子，背着打見就算，當面，誰也能給打，範進爹，也。這也靜規矩，靜這些似霸實則很荒唐破爛規矩，把這個庭氣氛攪得稀巴爛，範進關靈努力這個裡建各種習慣秩序，靜來過這半個就全給破。

當老權威被靜肆揮霍，也就注定靜會永遠被範進跟靈排斥這個庭之。個辛苦養育自己，咬供養自己讀書媽，個陪伴自己給自己兒育女媳婦，範進其實最痛苦。更加痛苦自己兒子如果被靜再這樣慣着，得事。平現傾斜時候，範進就痛苦起來。自己單位，作努力，辛辛苦苦，常處奔波，車頭昏腦脹，酒得迷，社會已經變，現流請客送禮，托辦事請酒，辦成。範進對這套惡痛絕卻束無策，次幹這個作，回來種自己，也飯，也餓！回頭，老母，妻兒，自己再難，也得堅持把這個作幹。幹作，範進願，别方面，範進就太願，比如給靈排作，比如給靈跟幾個孩子轉為鎮戶，商品糧，這些事都需用錢，範進貪占裡權力都着為百姓辦事，為民務！這樣樣形勢，很，範進也很痛苦。都守這個規矩，還都挺好，也簡單，這頭，守規矩老實，辦成任何事。範進倔犟，守規矩，領導面也給，領導就限制權力，範進幹好作願望也就會因為這些到摸着因素給消磨掉。範進裡堵，自己邊釣魚，就掉裡淹就好，靜也就會為難自己，靈也就會埋怨自己，領導也能排自己接替這個作，愛咋幹就咋幹吧！來，魚也釣，就裡啊，着流淌，呆呆着，默默領悟着。

範進起兒子德标，麼辦?靈會改嫁嗎?靜這回就難受吧?就能拿着兒子權力橫鄉裡，到處送吧?範進靈，還懂事姑娘，機靈老姑娘，個都舍得啊。突，間條魚躍面，距離範進很距離，範進得清清楚楚，條紅鯉子！哎呀，這，讓範進起個晨鮮紅亮太陽，裡攉就又通達起來！範進破境。

所磨難，所無奈，委屈這刻，被超脫。這種佛所謂領悟，能就抛開切煩惱境界華吧。領悟範進，馬就騎車沒回直接縣單位。得動起來，得改變現困難處境，頭通達範進，主也就起來，自己麼老師同學，還些父親同事朋友，都以調動資源，運作起來，活動起來，先拯救自己受苦遭罪媳婦兒，給靈個願幹而且能幹好作，先租個子，好先頓們母子幾個，等以後再攢錢或者借錢買個自己子。靜事，違法原則該辦就辦，圖個讓靜分，圖個讓自己靜。

定決範進，開始運籌帷幄起來，這些事，起來，對沒能量個物而言，比登還難。範進境界提，這些困難對而言，就都困難，通百通麼，本來範進也缺兒，就軸些。

規矩，哼，麼規矩?規矩制定限制别方便自己，目卡守規矩，最後虧自己。範進到領導，向領導說自己庭困難，兩子個作，個孩子需養育，還個寡母個沒嫁妹妹都自己負擔部分活費用雲雲，說完對領導說，能能請領導幫助解決些困難，領導就為難，這事兒，也好辦，但範進求到這裡，沒法全給辦，給辦兩件符規定事，還很輕松，就答應範進，會盡力幫忙，也些老師同學，集廣益，各辦法，各顯神通，把這些困難都把解決掉！說完，領導還個握着拳頭向回收加動作。

事開頭，範進就忙碌起來。托關系，後門，本來應該正常能辦事，這些就用規矩兩個字卡着，就如靜用規矩兩個字讓靈飯樣！等範進通過各種各樣費盡托拐拐很，欠無數以後，事才算眉目，兩時間，就這樣過！範進回頭，事能辦成，就值。自己作穩，各方面關系維護好，比啥都強，等兒子長，接自己班，自己就以釣魚，釣回魚再幾杯酒兒，豈美哉！

這兩，沒陪着領導到處檢查作，參加應酬，領導交辦事，違反原則，範進都積極配着全都給排，領導見到範進轉變，也就改變對态度，但換掉，還給更作。平而論範進作能力很強，交給辦事都很穩妥，自己幫解決庭困難，得恩戴德，這樣屬，個領導能歡呢?活好，事兒還，聽話，還實誠。長期接觸過程，領導也受範進些對作态度，局觀，特别技術，全縣線，裡發故障，麼發，為麼會發，範進都能給從棵線杆到棵線杆間麼質構造，子距離裡遠，派檢修需幾個，需帶麼具等等，給考慮全面周到，再沒誰比更解這些作，提拔，提拔誰?提拔些問夥嗎?提拔些就灌酒搞破成拉幫結派打架鬥毆流氓們嗎?這些務正業，倚仗自己父輩交班或者靠投機鑽營得到這個正式職編制卻好好作，就給們權力讓們用，們都麼用！幫烏龜王蛋，正經事幹，業務學，幹活時候推阻，見就縮，用們能幹好作嗎?像範進這樣，文化，愛學習，愛鑽研，精通本職作，必須讓提來，讓發揮更作用。領導對範進說，提拔當用電股股長，能幹好嘛?先代理，等縣裡組織部門完續，過半再轉正。範進都驚呆，這個職位，競争對，單位把親叔伯弟弟啊?擔對領導說，這能嗎?領導：範進，就說能能幹好?範進：能！老劉科長就樂啦，就能幹，聽，保能幹成。老劉也後台，這個範進倒也，老劉學，學就電力專業以說故交滿，範進老劉邊，也受益匪淺，麼說，這，真這個最會為難麼就能成貴。世事時候就這樣毫無理講，邏輯裡卻會必然發。

範進如果開竅，來求領導解決困難，範進如果作能力，完成好本職作，範進如果認領導平，能虛聽取領導建議，努力提自己，也就會今這個之！規矩，麼規矩，能破掉規矩，才能緊接着突破自己！