次，初時分，楊父就趕着牛車帶着楊興鎮趕集。

還好裡牛車，然這就來回至半個時辰，畢竟距離集鎮裡。

點買好束修禮，筆墨紙硯，回來時間，能來及拜師。

楊父車頭，邊駕牛車，邊扭着頭向後面楊興：興兒啊，自從次溺後，為父變個，現就咱爺倆，啥話跟為父說說。

這肯定變個呀！

楊興沉：爹，叔當時為啥參加縣試後，都願繼續讀書。

哎，這話說來話長，現也，自己法讀書，爹也瞞。比叔歲，靠着老太爺幾代積累錢糧，俺倆才能起啟蒙。

楊父抹把臉繼續：縣試失敗後沒久，娶母親，老太爺就世，加當時當今聖剛登基。

又剛好時候輪到咱負責養馬，壓力，裡靠着爺爺支持起兩個起讀書。

勞動力，叔沒得辦法，就隻能起讀書。

俺倆讀書沒本事，沒讀書，就着們這輩培養。

爹印象裡，咱往代，也就祖當過兵，惜也受傷，沒啥功績，其基本都裡扒刨。

興兒志向讀書，就好好讀，為父拼命，砸鍋賣鐵也支持。

聽着楊父話，楊興搖搖頭沉默着。

封建時期老百姓慘，誰又能！

雖說朱皇帝農民，為老百姓着，最後百姓活依舊很艱難。單單這養馬事，就讓無數百姓活苦堪言。

作為朱皇老鳳陽府，卻戶養馬，而之卻戶，更說方，之，需養更。

興，百姓苦，，百姓苦啊！

老爺竟然讓自己回來回，加自己記憶力體素質提，番事業。

考個科舉或者入伍應該難，就靠着裡這些，直科舉太難。

還辦法賺錢，制糖、鹽、玻璃倒會，現太适拿來啊！

其賺錢法子也好直接說，個法子，來先從種瓜開始。

爹，等拜師完，到時種點瓜呗。楊興，随即笑嘻嘻喊。

好，穩，咱們得點到集。

。。。。…。。

鎮跟縣比，還很，說集，其實就周圍幾個湊成圍起條，兩邊零零散散幾鋪子。

集雖然方，但還書鋪，但對比縣裡筆墨紙硯還貴些。

楊興隻能買最便宜種，百張紙加墨，也差百文。

古代供養個讀書太難，筆墨紙硯這來銷都兩兩。

當時裡能供楊父叔讀書，來也老太爺留錢，又加裡幾畝。

到自己這裡更難，來還法賺錢，然後面真能賣供讀書。

古代這拜師禮能，君親師，底，真讀起書。

禮，肉幹、芹菜、龍幹、蓮子、紅棗、紅豆費都兩銀子。

怪得考秀才，活就溫飽保障。

買完後，楊興邊邊邊賣東，逛半，沒啥，父子就牛車往趕。

車楊為先，卻回起所見所聞。

記得現代時候，老這裡隔壁省變蛋都很，按理說這朝同樣方，應該也，而且好像朝就變蛋。

具體麼時候現就清楚，說松邊發現制作，然為啥叫松皮蛋。

現來，難永樂現?

如果現真沒現，問問清楚啥況，說準個呀!

爹，叔過縣，見過種黃黃透熟雞蛋嘛?

這種雞蛋嘛?雞蛋煮熟都包着蛋黃嘛，又說啥胡話。楊父突然聽到奇怪問題，懵回答。

爹，沒說胡話，真沒見過聽過嘛。楊興激動追問着。

沒見過聽過，現能養起雞又，雞蛋又好放，賣很，更别說這黃黃啥熟雞蛋，咱老百姓裡起這稀罕物。楊父搞懂楊興到底幹啥，随回着話。

啊，爹真沒見過聽過呀，太好呀。！

好啥呀，就讀書吧，别太。

哈哈哈，爹，聽說，之樂樂試過把雞蛋拿來孵，倆懂，就用裡燒完巴混起搭個窩抱着雞蛋，然後半個打開就黃黃透，還樣呢。楊興确認縣沒這東，激動笑起來。

興兒，說真。楊父連忙扭頭向後方，臉議。

呀，爹，等回到就給試試。

。。。。。。。。。

王秀才團邊，需經過楊，父子到把牛車放後，帶束修禮，就直接王秀才。

到王秀才，王秀才剛給學排完課程，裡着。

王秀才歲秀才後，後面就直沒過關，考舉，活隻能靠收束修糊，現已經，須發全。

王爺爺好，進，楊興就打起招呼來。

王秀才到楊興，長摸着胡須，來這裡讀書學，見到，個都害怕着頭，敢說話。這孩子跟别樣啊！

楊父拘謹：王老師，楊興今已歲，從也跟着學過些啟蒙識，現送到您這裡學習，還望老先能收。

王秀才摸摸胡子：楊豐啊，自也跟過老夫學習過，也算老夫學。哎，惜啊，願繼續讀書，說準也啊！

老師，學，敢當，實自己沒本事，現就指望孩子息。楊父彎着腰，好。

王秀才楊興：這孩子先考番，如果以老夫就收。

摸胡須，問：既然也學過些啟蒙識，老夫問，為何讀書。

楊興沖着王秀才笑笑：着裡們辛苦勞作耕，就麼以讓們富，讓朝富。所以就讀書理，讀書啟智，好科舉為皇效力，讓百姓都富，讓朝強。

王秀才着楊興，連眨好幾睛，考半，随後微笑着，長：老夫覺得這個子機靈聰，志氣，個讀書料，将來肯定能。

楊父，連忙謝，随即讓楊興跪，恭恭敬敬拜，敬茶，王秀才連說個好字，就拉起起來。

這就算完拜師禮，楊興成王秀才學。

今先到這吧，楊豐先帶楊興回收拾準備，書籍暫時就用買，跟老夫學習練字考先，來這開始讀書。

楊父興攏嘴，這來興兒以後就能正式開始讀書，連忙應。

離開之，楊興朝着王秀才再次禮。

。。。。。。。。。

飯時，老爺子正笑呵呵：郎，今帶興兒拜師如何。

楊父，鄭回：王老先收興兒，還誇獎興兒以。

收就，興兒以後就好好讀書。

楊興放東，着衆，緩緩：爺爺，今問爹沒見過黃黃透熟雞蛋，爹說沒見過這些，縣也沒。之樂樂拿雞蛋孵雞，用巴混着，然後打開雞蛋很好，吧弟弟。

楊樂着碗裡粟米粥，臉懵，着這啥啊?啥黃黃雞蛋呀，麼沒見過。

哦。。。哦，哥哥說。覺到被拍，沒咋就直接回。

老爺子着兩個孫子樣子，半信半疑：這好法子?

爺爺，幫準備些雞蛋呗，就算到時來，們也能呀。楊興連忙點着頭保證。

，爺爺給準備些，興兒讀書，偶爾也補子。

都好好飯吧，點休息，興兒就開始讀書，用功。老爺子以為楊興隻孩子，也沒把幾個雞蛋當回事，随回。

。。。。。。。。。。。。

飯後，沒啥娛樂活動，各自回各自。

躺楊樂，着旁邊傻呆呆某：俺哥，說黃黃雞蛋啥呀，啥時候過呀?

後面哥哥來就，以後哥讀書完，時間帶好玩，點休息吧。楊興摸弟弟頭，着，笑呵呵回着。

還好個輔助，趁其現還，以拿來頂着些事，都會覺得孩子玩物，會，半當作偶然發現而來。

等之後讀書段時間，才好展現些自己才華，避免被懷疑。

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注：初，太祖都陵，令應、太平、鎮、廬州、鳳陽、揚州府，滁、州民牧馬。洪武，設太仆寺于滁州，統于兵部。。。。。。既而以監牧歸司，專令民牧。戶，戶養馬，複其。永樂初，設太仆寺于京，掌順、東、。舊設者為太仆寺。。。。。。又定方養馬例：鳳、廬、揚、滁、丁，應、太、鎮丁。——《史·志·卷》