第章來自縣令鼓勵書院藏書，梁渠對着書脊挑來挑。

放，抽來翻兩頁又放回，遲遲能決定。

對佛典籍很興趣?

梁渠回首：長?您麼時候來。

位發老站後，正書院長趙記。

虧長，梁渠拼音事才能如此就報，然以順疆域之廣，緊來回趟，半過都定消息。

陣，面挑挑揀揀沒麼主樣子。趙記步，與梁渠并排而站，挑本典籍翻閱，麼突然到佛典籍?

梁渠拱：實相瞞，學偶得本佛教功法，頗為契，隻裡面夾雜許術語與典故，學太懂，來兩本研究研究。

佛教對俗世響甚巨，流傳于世功法繁，偶得本研究奇怪。

這樣啊，該來這邊。

趙記将佛經塞回，從書架間，梁渠趕緊跟，長教自己如何挑書。

跨過個書架，趙記轉進另書架間，目掃過遍，從第層抽本，又從第層挑兩本，總共本書交給梁渠。

《農祁解佛法真義》

《書蕅益解》

《氏教會》

隻學過經史子集，對佛謂竅通，直接佛典籍。

且觀閱讀功利性居，隻為搞懂功法，非從興趣發，強隻會越越糊塗，越越焦躁。

如今儒釋互融，常言，儒門釋戶相通，教從來祖風，許東趨向緻。

反倒從儒視角佛方着會好些，再從佛儒反證，過解基礎，最後根據困惑方翻閱專門佛典籍。

梁渠過幾遍，果真好懂許，，躬禮：謝長擇書！

關系脈就好，沒引導，麼都靠自己摸索，得摸到麼時候?

至于學習，梁渠根本帶怵。

嗯。長坦然受，縣令拜神，再個時辰就會過來，回吧。

梁渠點點頭，書辦登記過借閱信息，将本書全部帶。

午，梁渠待。

書院喧嚣止。

縣令到。

所起相迎，簡義滿面風，長趙記帶領參觀過個書院。

學們都跟物後，悄悄話都敢說，隻以神交流。

誰來簡縣令個，說得再聲都會被聽到。

過圈，簡義站庭院，語氣欣慰：書院名虛傳，愧平陽縣最好書院！

簡謬贊，實敢當。

敦兮其若樸，曠兮其若，趙長謙遜過頭，隻過啊，書院确實能改進方。

簡請說。

太！簡義語氣滿惋惜，如此好書院，實乃平陽縣之幸事，應當辦得更，更好！