傳統飛機裝配過程采用非自動化模式，各項操作度依賴，因此對于同型号設計特征飛機，還需針對産流程專門設計系列裝配型架。

例如給c飛機裝發動機型架，就能用于c飛機。

甚至同型号經過些設計改動之後，也相應更換輔助裝才。

這無疑産速度靈活性。

而常浩也順勢給積極回應：

“以目标測量設備實際精度而言，完全擺脫型架還很困難……但以把絕部分專用裝更換為通用設備，方面以成本，另方面也能提産靈活性，甚至讓同型号實現共線産……”

說到這裡，突然到個來自半個世紀以經典比喻：

“就像産腸樣産飛機！”

頓時引發陣笑聲。

接來，包括常浩幾名答辯評審之間開始強度交流讨論，時間反而把正主給忘講台。

楊亮雖然覺得點尴尬，但畢竟學位緊，所以也樂得見到這種場面。

然而，畢竟場學位論文答辯。

能真直把答辯當成透。

最後還最先引起歪樓常浩回到正題：

“楊亮同學。”

已經神遊物楊亮差點被這聲給吓得起來，趕緊挺胸收腹站得筆直：

“常院士，請您批評指正！”

這些驚乍反應倒讓常浩些忍俊禁。

“别緊張，從總體來，答辯非常錯，隻些問題顯超這篇博士論文研究範圍，但這能算……”

聽到這番帶着點定調評價，楊亮終于平靜來。

李雄教授更瞅準時機，使稀裡糊塗突然落錘計：

“麼……各位評審老師，還沒其疑問？”

常浩話都說到剛才份，别自然能再麼事端，紛紛或搖頭或擺，表示已經夠。

而全程都沒麼開過周書萬，這會也跟着抹放笑容，直繃緊半緩緩放松，靠後靠背。

直到此時，才發現自己襯衫後面已經幾乎濕透——

畢竟也才博士畢業兩而已，當自己答辯時記憶很容易就追回來……

“還常院士牛逼啊……”

着面恢複到其樂融融狀态會議，忍慨聲：

“虧給請過來……”