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《學霸的軍工科研系統》第500章 飛向世界的“山鷹”(第2頁)

對方幾其實來自蘇丹,本來購買幾架能夠培養飛學員級教練機。

話雖如此,們剛剛顯然已經被殲教表現性能給震驚到

“對于飛學員來說,操縱性機動性更強教練機也利于們更适應真正作戰飛機,并且減訓練過程能性,即便發失速或者尾旋,隻員松開操縱杆踏闆,飛控系統就會自動改恢複平飛……”

過失速機動之所以沒麼實戰義,方面動作過程難以控制,另方面會導緻飛機損失量速度。

直到其面發現油……

吳國輝此刻已經裡給這架飛機打基礎分數。

帶隊蘇丹空軍參謀長馬拉特放望遠鏡,突然覺得對于自己這樣支規模空軍來說,些能用來作戰飛機倒也沒好。

軍很從對方對這個型号興趣。

空軍飛員主由埃及空軍代為培訓。

殲教以維持最kh平飛速度,相比貴國空軍過用過iia更适攻擊,而最速度以達到倍音速,相比蘇以更到達戰場……”

級教練型總共個武器挂點,而戰鬥教練型則個,最以挂載總共武器裝備。”

機腹方預留個帶數據接輕型挂點,以挂載數據傳輸吊艙或者激瞄準吊艙,從而使用電視制導或者激制導精确制導武器,這也老型号攻擊機所具備……”

帶貨這種事,最好辦法其實就拉踩,因此林番舌燦蓮,很輕易把自産品描述成最适世界國空軍裝備。

實際倒也沒說假話,隻這會,華航空業還沒辦法提供配套相關設備罷

但沒關系,件接已經留好,剩以等ota。

果然,馬拉特參謀長也沒太精确制導武器

蘇丹規模油田還然氣公司給造尚未投産,還沒氣粗到規模使用精确制導武器程度。

再說們面對也就些分離主義武裝薩赫勒恐怖分子,能打個箭彈就矣。

“這架飛機航程如何?”

馬拉特關續航時間夠長,否則别見飛機來會,到目标就得很返航,就沒

教練機因為沒這方面需求,所以普遍會設置太長留空時間。

殲教脫胎于架正經戰鬥機,又換油耗更發動機。

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