張這話，其實包含兩層。

，訓練學習方面肯定會标準嚴求，半點留面；

則，這兩項以方，肯定還會照應些。

就好，就好。

常浩點點頭，滿回答：

嚴師徒，舍妹就拜托張教官……

自然能聽得張剛剛弦之音，但并沒說麼需照顧之類廢話——

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如果就以個正常學長方式見到常佳瑤還則罷，但現經過剛才麼檔子事，已經沒調事能。

無論否開這個，方都能對常佳瑤完全無動于衷。

這種況，說麼句話反而顯得矯。

随後段時間，都并未再開。

張自然好奇常浩目到底麼份麼位。

但紀律性告訴這種事應該問。

而常浩也能自己趕着解釋。

于，就這樣無話當，吉普車緩緩棟建築建築面。

相比于剛剛到、千篇律略顯呆闆教學樓或者辦公樓，這棟建築顯得更加現代化些。

至建築間部分面用玻璃幕牆，已經點世紀。

張跟常浩後面車，同時開介紹：

這們學院建活動，算目午課程結束之後唯個長時間對學開放活動場所，裡面還錯餐廳。

軍，屬于軍隊同時也所學，所以無論程排還管理都至于跟作戰單位樣嚴苛。

說話間，常浩朱雅丹已經跟着張台階，來到活動門。

後者速兩步，幫常浩拉開玻璃門：

剛才辦公等着時候，就給們活導員電話，常總您廳稍微等會。

就打擾們兄妹聯絡，等會您再需用車時候，到務台給辦公打個電話就。

好，就勞煩張主任。

常浩說着進活動。

張已經把事排非常妥帖。

正如剛才所說，常浩隻廳裡面等分鐘，就到兩名留着頭發，穿空軍常女學員沿着台階步來，從面推門而入。

照理來說，起活幾兄妹之間怕清面孔，也很容易從體态姿勢等細節辨認來。

但軍訓練偏偏以讓個這方面發翻覆變化。

因此，常浩直到認對方長相，才最終确定面個就自妹妹。

，應該課之後就接到導員消息，然後直接從教學區趕過來。

佳瑤！

還處飯時間，廳裡面并沒太，所以聲音幾乎馬吸引到常佳瑤注力。