第章線之争

與此同時，彼岸，馬薩諸塞州波士頓都區。

麻省理學院座型實驗，晉教授馬修斯·布萊德正幾名得力助正圍台單級渦輪試驗機旁邊，準備啟動全輪實驗。

這台全設備們從牛津學同裡直接買來MT型測試平台，以完對個燃燒-渦輪結構進試驗，而僅僅研究單個葉片況。

實際，這種國際協作正方國産業領域最優勢。

美國作為個集團領袖，根本無需自己擁每個領域關鍵技術，隻能夠完成國際分資源，就以自然而然獲得最為優質資源。

當然，這樣代價技術研發程實踐會逐漸脫節。

畢竟，技術資料以保，但程經驗能。

經驗程師退休之後，如果沒能提留代接班，麼這方面能力就會飛速消失。

當然，代，剛剛打赢戰美國并會認為這個麼問題。

瑞吉娜，準備時間差，把實驗參數設定，布洛克，把測試用樣品拿過來，準備開始測試。

布萊德對站設備另邊兩名研究聲喊。

瑞吉娜伸臂，向比個OK勢。

布洛克則從個包裝箱裡面取幾個尺寸頗渦輪盤，另兩個幫助，把其編号為個裝測試位置。

這台設備跟常浩從所訂制台同，使用更容易控制、也更全電加熱方式，而霧化航油燃燒來成熱氣流，所以測試進過程也無需清空場所員。

隻維持全距離以就以。

幾分鐘後，控制台盞綠燈亮起，表示剛剛設定個實驗流程已經以開始。

盡管裝置本還需定時間溫，過這些都以設定好之後全自動完成。

并且數據也線實時讀取記錄。

麻省理實驗，這些件方面，也絕對等平，相比于華邊來說簡直就像兩個世界。

算其輔助設備，實驗間MT型測試平台，就價值将百萬美元。

過這并。

作為通用電氣點贊助課題組，布萊德教授并缺這點錢。

兩種第代發動機選型敗于主競争對普拉特惠特尼公司之後，通用便迅速将目投向代空優勢戰鬥機（NGAD）所搭配第代發動機。

這項研究，就通用電氣贊助項目部分。

第代航空發動機，無論普惠還通用，都還能通過材料學段，靠傳統第代主動卻技術力磚飛。

但這已經極限。

未來第代發動機，無論如何都需全卻技術。

所以，錢點，關鍵于需盡拿成果來。

瑞吉娜，記得點關注渦輪入處個‘熱斑’遷移狀況，尤其号實驗組号對照組之間區别，用等到個實驗完，隻這塊結果來，就先送到辦公。

布萊德教授并個急性子，但通用公司派來企業代表就站旁邊，總好繼續悠悠。這社畜個理，讓老闆見次摸魚，就會懷疑直摸魚。

現甲方爸爸來，麼也得表現點緊迫才。

布萊德教授，們到課題組個發表篇名為《氣膜卻結構流動換熱特性研究》論文，伱現測試這個樣品，也基于論文提到卻射流疊加技術麼?

通用代表德魯·戈爾茨坦着正發轟鳴聲實驗設備問。

雖然負責項目管理員，但間學也熱力學專業，對于技術問題至于竅通。