聽着阿笠博士語氣，點擔句就“提回陪朋友們玩！”。

……好并沒。

阿笠博士隻遺憾扳着指頭算：

“學會還開兩，結束之後，還打算拜訪州老朋友，能周才能回……些孩子事隻能先交給——對，打電話來問，這周末空嗎？”

“。”

決定先應來再說。

目，确實沒周末麼排。如果之後幸運接到委托，或者組織事，以再根據時具體況，理管理時間。

阿笠博士撚着胡子，頗為興，其實讓這周末帶着幾個孩子玩。

很樂到幾個充滿活力朋友愉相處，這對兩邊都很好——必比起這個老爺爺，孩們也會跟更共同語言：

“這樣，學會遇到個老同學，聊起孩子們時候，說哥導演系列電完結，期正好進最後次拍攝。

“們周末以過參觀——這非常難得絕版機會哦，以後都會再。”

……系列電，拍攝參觀，絕版？

幾個詞彙腦排布組，很喚龐劇透庫記憶。

試探問：“說系列電……”

“就孩子們最歡哥梅拉系列！”

阿笠博士用種仿佛自帶“當當當——”音效語氣說：

“已經跟導演打過招呼，點把址約好時間發給，帶孩子們過吧。這比能複播放電紀義得，而且也更趣，跟着們起，也會覺得無聊。”

确實會覺得無聊。

因為記得此處将命案……

欣慰答應來：“好。”

聊完正事，很挂斷電話。

着尚未熄滅屏幕，阿笠博士真靈媒師好鄰居……當然，藤同學也。

柯正豎着朵偷聽打電話，突然被。

然後很懵發現，似乎變得頗為錯，至比剛才送孩們回時候好些。

“博士說麼？”柯點好奇。

“周末帶孩子們起哥梅拉拍攝現場。”很順摸摸柯腦殼，把剛才貝爾摩德沾縷殺氣順來，“學時候，記得告訴們聲。”