後來，通過通話、發現也進到教學樓裡，柯就，如果亂步美彥沒落到歹徒裡，們能被撿，這能效防止兩個落單孩現……啧，雖然好，但這對被留來說，也太吓點……

……總之，柯到順着樓梯來教務主任後，腦“”，就自動替換成教務主任+。

現，“膏像嘴”“步美彥失蹤”這兩件令最事，卻都教務主任……

後者還能勉強推到，者就非常令疑惑。

——根據柯推測，膏像張詭異咧開嘴，應該某種會特定條件膨脹材料。

而設置這個機關，幕後需能提進到教學樓、并猜到會進入美術教。

今進入教學樓，完全因為孩們擅自調值時間，所以才會進來……這場突發事件。

另，帝丹學裡期關于美術教詭異傳說，來及、也能這些準備，何況根本沒動機。

也就說……教學樓裡還第個？！

本以為已經解開謎題，這時，突然又蹦個面容模糊“”。

柯瞬間頭皮微麻。

過，脫開之“兩個”假設之後，更細節開始逐浮現腦——仔細，些園傳說，确實假發教務主任為太吻。

比如條傳說“夜狂奔肌肉體模型”。而主任尋假發，實沒必搬着模型到處。

就算這以當成為吓學而采取詭計，美術教裡膏像又很難解釋：從傳說來，們被止次挪動過，而東話，隻翻動次就，沒必來來回回查。

……也發現個“第”沒，得盡告訴。

說起……打算當隻後黃雀嗎，現主任都來，卻依舊沒現，難抓另個？就發現“”兩個？！

正着，廊處傳來幾串細碎腳步聲。

幾個參差齊從陰。

柯迅速望，瞄到兩個孩，裡頓時松——步美彥果然沒事。

而兩個們旁邊……

柯清楚，略微怔：“林老師？”還……“先？！”

“透”聞言向，對友善笑容，還過時順摸摸頭。

柯僵。

……麼今透，好像比平時熱？

以往，先雖然也比較友善，但卻總時用種微帶審視奇怪神打量，尤其起車時候……今，透卻完全沒類似神，而莫名給種溫柔覺。

柯仔細，裡疑惑，繼續往後張望：“哥哥麼？”

“剛才具間裡布偶。”

聲音從另邊傳來。