第章複活節彩蛋

複活節假期，部分霍格沃茨學會選擇回與起過節。

艾伯特沒回。

畢竟，期末到，暑假也到。

而且，複活節假期回學也，這與教授們放假給學們布置繁假期作業關。

管回回，都堆假期作業，而且……回就沒法借用學圖書館藏書。

盡管絕部分假期作業，能隻教授們為讓學能好好備考而特準備。

對艾伯特假期居然回，黛頗失望，但還給寄些複活節彩蛋。

複活節當，拉便将複活節彩蛋給艾伯特捎來，包裹裡面還附帶張照片。

艾伯特拿起照片，咧嘴笑起來。

照片裡湯姆正蹲個裝着複活節彩蛋籃子裡孵蛋。

為麼，艾伯特總覺得這幕很。

話說，湯姆似乎又變胖。

錯覺嗎?

被落拉滿朝艾伯特叫聲。

抱歉。艾伯特刻從長袍袋裡掏貓頭鷹堅果喂給拉，自己則拆開複活節彩蛋包裝，掰開巧克力殼，捏起塊放嘴裡。

以往複活節樣，黛會熟識糖果裡購買複活節彩蛋，殼巧克力制作，裡面艾伯特歡巧克力太妃糖。

來顆太妃糖嗎?艾伯特把裝着太妃糖半顆彩蛋遞給舍友。

也嘗嘗複活節彩蛋。李·喬丹已經用指甲把鴕鳥蛋複活節彩蛋撬開，裡面塞滿乳脂軟糖。

居然會乳脂軟糖。艾伯特捏起塊乳脂軟糖扔嘴裡，由慨句。

然，以為會麼呢?李喬丹忍朝着艾伯特翻個。

比比豆啊！雙胞胎異同聲。

見鬼，誰會往複活節彩蛋裡面賽比比豆?李·喬丹忍吐槽，們軟糖嗎?

當然。弗德顆乳脂軟糖，又捏顆巧克力太妃糖扔進嘴裡，咕哝，喬治，說媽媽會會記得給們寄複活節彩蛋?

也許，忘記。喬治說，畢竟太忙。

媽媽從沒忘記們複活節彩蛋。珀朝着這邊過來，把複活節彩蛋遞給弗德與喬治，然後轉過頭對艾伯特說：布洛德教授讓提，點，别記錯時間。

點?李·喬丹困惑複。

邀請。艾伯特随解釋，布洛德教授邀請……其實，也教授邀請麼，認為能午茶。

見過誰會點午茶?喬治忍翻個，随胡扯也給個限度。

話說，居然沒把這事告訴們。弗德瞪雙，用難以置信目着艾伯特，敢打賭肯定派對或者宴會。

經常被布洛德教授請到辦公茶，最再來份茶點。

為麼聽這樣說總覺得怪怪。李喬丹咕哝。

等會回來後，告訴們究竟宴會還茶會。艾伯特也這件事糾結。

當然自己被邀請參加麼。

所謂學術聚會。

話說，這遊球吧?李喬丹指指弗德像遊球彩蛋。

們打開裡面麼嗎?艾伯特提。

查理肯定把們會成為擊球事告訴裡。喬治打開層彩蛋，裡面散發濃濃牛奶。

兩遊球彩蛋裡裝滿牛奶太妃糖，顯然韋斯萊夫自制。

們嘗嘗嗎?弗德往嘴裡扔顆，咀嚼起太妃糖，齒清咕哝，還錯。

艾伯特與李喬丹都從堆太妃糖裡拿顆扔嘴裡，咀嚼後都濃濃牛奶。

還錯，就太妃糖這玩能。

邊……喬治驚呼，珊娜麼?

艾伯特擡起頭，到正被課本、書包墨瓶猛烈敲打腦袋珊娜，便拿起魔杖輕輕揮，解除平斯夫咒語。

還好吧?艾伯特已經猜到麼回事。

剛圖書館裡……珊娜氣接氣說：忘記，圖書館裡能東。

果然被平斯夫趕來。

謝謝，艾伯特。片刻，珊娜好容易緩過勁來，真夠嗆，來點軟糖嗎?

珊娜複活節彩蛋裡裝着各種各樣軟糖，剛剛就圖書館裡軟糖才會被平斯夫趕圖書館。

彩蛋很，面還很顯商業标簽，與艾伯特同樣某糖果裡購買。

艾伯特塊軟糖，夾。

隻被平斯夫到就沒事。艾伯特朝着珊娜眨眨睛，就經常圖書館裡偷糖。

這主倒錯。珊娜咯咯笑起來。

哎呀，别啄。艾伯特覺肘傳來痛覺，刻把收回來。

貓頭鷹麼?珊娜疑惑着拉。

催促寫回信。艾伯特咕哝，從書包裡掏羽毛筆，開始給裡寫信，并忘囑咐妮娅把湯姆喂得太胖。

着飛貓頭鷹，艾伯特又将注力集複習。

最老把精力集古代魔文，總覺得對其科目點松懈，福斯科先來信都還沒回複呢。

麼呢?珊娜挑眉問，點滿艾伯特這夥與自己說話時神。

沒麼，還庭作業沒。艾伯特随說。

最沒資格說這話。弗德充滿怨說。

先，們待會還點事。喬治拉着弗德離開。

最，弗德與喬治總神神秘秘，也搞麼鬼。艾伯特收回目，繼續與珊娜讨論庭作業事。

教授們曾經提起過些題目很，考試必考之類問題，李·喬丹直都很興趣，這能讓複習難度很。

……

時間差，先。

艾伯特掏懷表，瞥面指針，起對周圍幾說。

這兒?珊娜望着艾伯特遠背，解問：待會就飯。

布洛德教授給發張邀請函。李·喬丹理着課堂筆記，随解釋：邀請艾伯特起飯。

布洛德教授?

嗎?李·喬丹點羨慕艾伯特待遇，聲，艾伯特布洛德教授最得學，沒之。

還以為麥格教授。珊娜驚說。

段時間，艾伯特每周都會往布洛德教授辦公裡……李·喬丹開始向珊娜爆料艾伯特些瑣事。

誰到弗德與喬治。吉麗娜艾伯特空來位置，打斷兩交流。

說弗德與喬治……

艾伯特李·喬丹跟其都說些麼，返回宿舍把書包放後，艾伯特對着鏡子稍微理自己容貌，便獨自往布洛德教授辦公。

布洛德教授似乎等自己，艾伯特敲門時候，辦公門很就打開。

總麼準時。布洛德教授臉帶着淡淡微笑，對艾伯特說：好，們該，别讓其等太久。

們兒呢?艾伯特問。

麥克格裡。布洛德教授伸從壁爐拿起個盒子，順遞給艾伯特，還朝個請勢。

這?艾伯特打量起盒子裡亮晶晶末，刻猜到這麼東。

飛。哦，差點忘記，沒用過飛對吧！布洛德教授忽然起這事，便開介紹：飛使用很簡單，首先到爐，然後把末丢進焰裡，等焰騰起後，再進焰裡。這時候，必須把點說清楚。們方叫。

艾伯特從盒子裡捏起撮亮晶晶末，到爐，把末丢進焰裡。

呼聲，爐變得碧綠，得比艾伯特還。

艾伯特猶豫，還擡腳邁進裡，喊聲。

眨間，艾伯特被焰吞噬，消失見。

飛旅同樣太令愉，艾伯特覺自己子正急速旋轉，眯起睛，面連串爐門模糊閃過，隐約能瞥見壁爐間。

飛旋綠焰讓艾伯特到眩暈，邊傳來呼嘯風聲，覺自己正速移動。

眨睛，旋轉，呼嘯聲同樣消失，艾伯特覺自己倒冰。

真夠嗆。

艾伯特狼狽摔闆，旁邊似乎被誰将從攙扶起來。

歡迎臨，德森先。

個尖銳聲音艾伯特邊響起，剛起準備撣掉鬥篷爐艾伯特愣，向聲音傳來方向，名養精靈。

幾秒鐘後，布洛德教授也從裡爬來，站廳毯撣長袍爐。

兩位先，請這邊來，宴已經準備好。養精靈尖銳說。

宴?艾伯特狐疑向布洛德教授。

當然宴。吧，别讓等太久。

這棟子很，點都，用來形容，簡直點笑。

們養精靈帶領，離開廳，穿過廊與樓梯，來到間鋪着毯、牆壁透。

宴這間寬敞間裡進，間裡已經個，除麥克格其餘兩位齡起來都已經些。

其，長位紀能過百，另個至，們都用好奇目打量着艾伯特。

沒惡，僅僅隻好奇與友善。

艾伯特·德森，跟們介紹過才，擅長古代魔文。麥克格指指艾伯特向其兩介紹：當然，還變形術，陣子才今變形過艾伯特文章，布洛德教授說艾伯特魔法防禦與魔咒課平也很。

艾伯特，很興見到諸位。艾伯特起來點拘謹，朝着幾微微點頭。

提貝盧斯·奧格登，魔咒與魔文方面專。麥克格指指位比較邁老向艾伯特介紹，們現使用《魔法理論》其實提貝盧斯份功勞。

老伸與艾伯特輕輕握。

格伯·史密斯。麥克格指指歲老：擅長變形、占蔔與古代魔文，同樣也煉術方面專。

艾伯特與這位史密斯先握後，覺點違。

說裡違。

宴很豐盛，隻物都比較清淡，邊邊聊，使用還古代魔文。

如麥克格說，都古代魔文方面專，屬于很厲害種，麥克格寫本古代魔文時候，也得到們幫助。

史密斯與奧格登同樣對艾伯特居然能夠如此娴熟使用古代魔文而到驚。

果然，百聞如見。

艾伯特很飽，們柔軟扶，談論古代魔文事。

老實說，個幼孩子混群老裡談論學術理論，種覺真很奇怪。

但又得承認，們都群很能力，魔文方面識同樣很豐富，使用古代魔文說話也賊溜。

如果來到這裡，還以為們穿越到千。

這場友好交談直持續到入夜。

艾伯特還向格伯·史密斯表示自己對煉術興趣，并且詢問關于如何運用古代魔文運用。

格伯打量着艾伯特環，笑着說：防護環其實沒麼問題，失敗原因其實還無法給如尼文字注入力量。

艾伯特點懵逼。

如尼文字種神秘文字，蘊含着神秘魔法力量，然而，現法，僅僅隻雕刻，并能讓如尼文字擁力量。格伯·史密斯解釋，集精神，将魔法力量注入雕刻如尼符文裡，這也如尼文字為麼會成稱為帶魔力文字。

當巫師們使用這種帶魔力文字施咒時，使用咒語就會變得更強，隻擅長古代魔文才會真正識到這些。

也許，些巫師隐約識到些事，但們并究竟麼回事，隻娴熟使用古代魔文，覺掌握運用方法。

所以，巫師們會認為古老魔法都比較強，雖說也事實就對。

惜，老精力限，雙方交談到此為止。

過，格伯·史密斯與提貝盧斯·奧格登表示以後以通過書信與艾伯特建友好聯系。

點，宴會才宣布結束，艾伯特則通過飛返回學。

剛從子站起來艾伯特，這才察覺到兒對勁。

從自己這邊向換，麥克格歲，布洛德教授幾歲，格伯·史密斯幾歲，提貝盧斯·奧格登甚至百歲，而自己呢?

歲！

個。

個歲巫師，接自己與麥克格先之間，也許應該再個歲才。

這樣才算規律循。

?艾伯特喃喃。

通過壁爐返回學，艾伯特忽然開問：布洛德教授，今來個。

為麼這樣問呢?布洛德教授楞，疑惑問。

沒麼，總覺得這場宴會個。艾伯特喃喃。

沒。布洛德教授疑惑複，沒，次就說過，古代魔文斷代點嚴，所以，，而斷代。

艾伯特總覺得布洛德教授話其，悠悠返回格蘭芬公共休息，這時間點公共休息裡還很熱鬧沒覺。

艾伯特捂着哈欠，直接返回宿舍，其舍友都還沒回來。

拿着環發呆，索着格伯·史密斯說話。

臨點半，李喬丹才返回宿舍，似乎玩很盡興。

弗德與喬治呢?們沒起?着獨自返回宿舍李·喬丹，艾伯特微微皺起眉頭，霍格沃茨過點就宵禁。

沒，從剛剛就沒到弗德與喬治，還以為們先回宿舍休息。李·喬丹也挑微微皺眉。

弗德與喬治公共休息?艾伯特忽然種太好預。

(本章完）