第章統統加護

複活節已悄然臨，霍格沃茨教授們都很默契給學們布置堆假期作業。

也許，教授們曉數學們歡偷懶，所以才使用這種方式，讓學能好好複習功課，避免即将到來期末考試及格。

霍格沃茨，旦期末成績太過差勁話，真能被留級，盡管這種事很發。

用複習嗎?李·喬丹剛背誦完龍血種用途，擡起頭時，着正忙自己事艾伯特，忍問。

複習過。艾伯特頭也擡将李·喬丹剛背誦龍血種用途複述遍。

應該問艾伯特。弗德聞言歎氣，吐槽，夥就算複習，也能考比好。話說，為麼們提個複習呢?

聽珀說，布洛德教授旬就會辭職。喬治伸捂個哈欠，向艾伯特，這真嗎?

額，确實這樣沒錯。艾伯特點頭表示這事真。

還聽說布洛德教授已經把期末考試題目好。喬治裡頓時閃爍起興奮芒，連忙問，經常往布洛德教授辦公，沒見……

。艾伯特頗為無語着喬治，對來說，沒偷到考題都樣，為麼此舉，給自己招來偷考題好名聲呢?

也對。弗德正氣無力練習揮杖動作，變形術還算很娴熟，特别誇物種變形對來說還很難，然而，聽說這必考容之。

真掃興，難得放個假，就能讓們輕輕松松休息嗎?李·喬丹把書本扔，湊到艾伯特側，又制造防護環嗎?

嗯，次防護環格，正嘗試完善。艾伯特也并沒隐瞞打算，最學東，剛好能用。

學?弗德敏銳抓這詞，布洛德教授兒學到，魔法防禦咒?

古代魔文運用。艾伯特沒都湊過來舍友們，随将屑掃進壁爐裡，們庭作業嗎?公共休息裡都回休息，沒會打擾們功課。

，反正急。喬治咕哝。

自己庭作業嗎?李·喬丹問艾伯特，最很圖書館庭作業，午吉麗娜還問起這事。

用，至變形課假期作業用。喬治沒好氣抗議，麥格教授免艾伯特部分庭作業，魔法防禦課估計也用。

啊，真嗎?惡，為麼得這麼庭作業呢?弗德滿抱怨。

到複活節假期自己還拼命完成繁庭作業，就氣打處來。

如果們能夠今變形術發布篇論文，肯定就需寫變形術庭作業。開珊娜，剛把變形課作業寫完，正疲憊伸個懶腰。

抱怨歸抱怨，怕雙胞胎幾再願，庭作業還得，除非們被教授們關禁閉。

如果考試成績好，暑假回後更好過。

艾伯特點都清閑，也自己事。

粗糙防護環。版本很就宣布完成，然而，防護環效果仍然隻能算般，雕刻面古代魔文完全沒發揮效果。

這着個失敗品。

艾伯特自己《防護環制造冊》如此記載:防護環。版完全失敗，原本預定效果沒實現，與。版沒麼區别。

其實，艾伯特希望自己技能面闆能現個類似防護環煉技能，然而，希望無疑落空。

也許，所謂防護環，還算件煉物品吧。

艾伯特如此猜測。

接來幾時間裡，艾伯特顯能覺到麥克格編寫稿件速度加，然而，第部分稿件對艾伯特來說已經些超過能力範圍，但容卻讓頗。

與面同，第部分稿件其實古代魔文運用，關于咒語方面運用。

守護神咒唯個古老魔咒。

麥克格仿佛為給艾伯特進講解，這份稿件描述個強保護咒。

如果将直接翻譯過來話就——全面防護。

這古老魔咒與鐵甲咒類似，施咒後，會形成無形保護屏障，擋自己對之間，這屏障并單方向，而全方面角度将自己保護其。

從麥克格描述，艾伯特覺得就用個堅摧護罩把自己包裹起來。

如果說鐵甲咒個具等難度符咒，全面防護無疑個極其複雜且很難施展符咒。

艾伯特曾經布洛德教授注視嘗試過次，但失敗。

事實，艾伯特嘗試過使用古代魔文施咒全都失敗，也曾經問過布洛德教授原因。

布洛德教授回答則:魔法力量還夠強到支持這些古老而強符咒，對們理解與運用隻留淺層。

布洛德教授目無比毒辣，就艾伯特問題所，經驗啊。

怕艾伯特再才，也能學就會，古老魔法遠比現使用魔法更加難以掌握。

也許，如果負責教導艾伯特，再經過幾個練習，就能掌握這個咒語。

作為魔法防禦教授，布洛德教授毫無疑問這方面專，但并沒打算教導艾伯特。

管布洛德教授，還麥克格都認為該讓艾伯特緩緩，等艾伯特吸收如尼符文識後，引導如何使用些古老咒語。

太過着急，對個輕來說，并定麼好事。

些時候，需些耐。

布洛德教授來，比較容易掌握，且實用性較鐵甲咒無疑更适艾伯特使用。

建議繼續挖掘這個咒語潛力，而盯着些古老咒語。布洛德教授解釋，巫師原本基礎，開發很變種咒語。

超強鐵甲咒?艾伯特試探性問。

來對鐵甲咒過研究。布洛德教授點頭，這種用法。

艾伯特研究，而過電。

霍格沃茨戰，由弗維教授發起，并且得到數名教授起完成，幾乎堅摧魔法保護屏障部電亮點。

，為麼現麼流些古老魔咒原因嗎?布洛德教授忽然問。

節奏，咒時間長?艾伯特挑眉。

對。布洛德教授點頭，特别巫師對決，靈活使用魔咒才最，這也鐵甲咒與些簡單反咒會受到青睐原因。

能使用個古老防護咒語讓嗎?艾伯特忽然問。

布洛德教授由挑起眉梢，但還沒拒絕，擡起魔杖自己周圍揮。

刹，艾伯特注到空氣現擾動，仿佛層無形屏障将布洛德教授包圍。

能觸碰嗎?艾伯特問。

能。

真神奇。艾伯特伸推推，發現層無形場阻止掌，過，記得統統加護好像……

用來保護片特定區域魔法，這咒語用法以遠超象。布洛德教授艾伯特法，輕聲，别急，還輕，需學習東還很。

艾伯特陷入沉默，因為這個古老防護魔咒，但無疑更适現使用。

布洛德教授猜到，其實這算太難。

對，這給。布洛德教授忽然，從袋裡掏份邀請函遞給艾伯特。

這麼?艾伯特很詫異，布洛德教授會直接給份邀請函。

顯而易見，這邀請函。布洛德教授說，私性質，麥克格打算邀請幾個朋友，們都古代魔文方面專。

為麼邀請呢?艾伯特點解

因為現也半個專，最輕專。相信，肯定很會很興見到。布洛德教授笑着說，這個圈子已經太久沒鮮血液加入。

，專?艾伯特還點懵，輩子，專算麼好詞彙，特别現電視台專。

用當時句話來說就，專個美國時間電視跟們叨逼叨。

為啥，艾伯特覺得這事點太尋常。

據所，巫師成，魔法界位通常，們定義雛鳥，被保護對象。

個歲專?

艾伯特來實點搞笑呢，并認同布洛德教授話，而認魔法界都這幅模樣。

(本章完）