“結時康考察到訊息，覺得們以這裡造個礦場，旁邊建第個業區……”

……

此時，玄書院門已經，放望全都，皆來參加修資質篩查。

龔華根本到書院門，粗眉毛皺起，懊惱：“果然還。”

“排隊吧，總會輪到。”宋筱雅倒急躁，然排隊伍末端。

龔華向來最聽宋筱雅話，乖乖跟着起排隊。

但似乎篩查得很，門斷黯然傷神，才過兩刻鐘就輪到龔華宋筱雅。

進得書院，往後，便見藏書樓旁邊堆氣派建築群。

方着牌坊，面挂着個牌匾寫着“清虛堂”。

這就書院設修科所。

入牌坊，旁邊門還排着隊伍，來這就篩查方。

宋筱雅龔華同進入，然後很。

隻，者帶着笑，後者帶着喪。

“通過篩查弟子請往這邊辦理續。”個講師指引。

宋筱雅隻能着龔華步步頹然階梯，歎聲，轉跟着指引登記署。

登記完宋筱雅基本況，登記署講師遞給枚令牌。

“拿好，這學令牌，這進清虛堂憑證，往後用處。”

“開始課，根據剛剛測靈陣測試結果，還适往術法雙靈方向發展，所以除基礎修課以，還術法課、靈植課靈獸課。”

“現，請藏書樓，憑着令牌挑選入門功法。”

宋筱雅聽得頭熱，到自己終于以開始修仙就覺得暈乎乎如夢。

趕緊謝聲就迫及待藏書樓。

藏書樓也講師指引，确認宋筱雅令牌後解釋：

“藏書樓層藏經閣母收集萬本入門功法，這裡份目錄給參考，面各功法優劣以及适群，現給炷時間，請進挑選。”

宋筱雅聽時間緊迫，臉，點點頭連忙奔入其。

遠處着這切莊先問：“為何隻留炷時間呢？”

柳笙卻：“萬本，雖然都精選後，還給目錄參考，但肯定挑。劣根性，再長時間也隻會舉定，倒如限時，個速學習以及決斷能力。”

“。”班主任旁邊笑笑，點頭表示贊同。

“以後每突破層修為以獎勵再入藏書樓挑選門法術、武技等秘籍進學習。”

“另，已經收集從入門到極境界修典籍，放藏書樓。但也加禁制，達到定修為才能夠到更層次書籍，而且需定學習積分才以借閱，必這也種激勵。”