柳笙開始若所。

觸完全沒認真聽，也表示聽懂，隻覺得“卷王”這個詞完完全全就說，因為長得就卷卷，動起來也卷卷。

而且又個“王”，“母”麼算王呢？

就“卷王”嗎？

……

站，跟随着世界，柳笙識臨于處建築。

此處遠離玄書院，位于玄另側，而且方圓百裡沒煙。

“坊？”柳笙認真讀門字，刻問，“難，這，夢寐以求研究？”

【，如果如此稱呼話。】

于世界又“坊”後面加“研究”個字。

“世界！真個好世界！”柳笙着“坊研究”，分滿。

顯真，柳笙親入，這裡摸摸，裡瞧瞧，興奮之難以言表。

雖然這個建築很，但裡面還空蕩蕩，沒絲煙。

【到時候還需好好挑選些才，總麼都能加入。】

“按照們現教育平增長，還需定時間。”

【，過底子打好，實驗也。】

柳笙到确實裡面已經分好許間，，間都設置柳笙織造院用過作台，還些煉器使用具。

還幾處起來以用作講堂廳，闆還階梯式排排課，簡直柳笙唐教授處到階梯教差。

【實驗、講堂、庫，還堂、休息，應俱全。】世界頗為驕傲介紹。

柳笙點點頭，從門牌已經這些功能區域分布。

【至于實驗，單獨。】

世界說着，引柳笙穿過園。

乎柳笙料，這研究裡園竟然頗為雅緻，扶疏，嶙峋，廊橋榭，處見清見底溪池。

“這園，必嗎？”柳笙着裡遊得恣暢賽博魚問。

默默起曾經炸過某處園。

得說，些錦鯉還挺好……

【研究還需放松方，根據聯邦帝國某調查報告顯示，超過研究員表示自己曾經尋求過理健康支持，而研究員表示們到焦慮。】

“，這裡……”柳笙聽這話，更擔。