雖然後麼長時間，但排這兩還對後排種說清敬畏，剛開始被霸惡名所震懾，後來被這兩gay怕。

基基，能再基。

謝俞戳完，排位兄弟頭也回說：“哥，打擾聽力，現們班關鍵時刻，能分。

謝俞按按眉，對這幫徹底絕望。

英語老師倒對班這種堪稱魔障學習狀态表示特别滿，課時候收拾好東，教門之笑着來句：“管們邪還麼，希望咱班能夠繼續保持這種狀态……”

個課間，班教裡除同學交頭接讨論題目，沒再發其動靜。

班學委幾個排着隊，跟尋醫問診似。

隻見薛習從容迫扶扶鏡，幫萬達解決完體幾何，裡拿着筆，又說：“個。”

許畢恭畢敬，把化學練習冊擺薛習：“薛老師，頁第題，請您指點。”

羅文強排許後面，等待過程還忘利用時間背幾個數學公式。

謝俞法很簡單，既然再麼說也沒相信，倒如點廢話，到時候直接用考試成績說話。

賀朝卻仍然肯放棄，個起來尤為閑散，翹着腿、挺無所事事樣子，擡沖羅文強喊：“——體委。”

羅文強擡頭：“啊？”

“題會，”賀朝說，“教。”

羅文強還以為麼事，聽到這個，氣差點憋胸，窒息般覺席卷，好半股氣都沒緩來。

正忙着順氣，就聽見賀朝又追加句：“信拿過來遍給。”

羅文強：“……”

謝俞扯扯賀朝角，預到羅文強會麼反應，提：“算。”

賀朝聲說：“覺得還能再搶救。”

謝俞：“……再說，需搶救指定誰。”

羅文強确實覺得自己現非常需輛救護車。

腦子裡跟□□樣，個接個炸開：個屁啊！