得超過這個時代百姓成之以理解，剩成成，也難以窺見其胸波濤之端，以如此界氣魄，非常之舉措話，定難成效’

‘子，何為禮’

‘禮者為德，…

卷宗寫到這裡時候，頓頓，筆墨沉澱暈染成片，旋即才繼續落筆，翰文竟然能夠這頓，繼續寫動作裡面，來許灑脫。

‘應當，記，所謂禮法，就讓此刻時代百姓之，秦王所見景之，建造台階橋梁，者太，者太

唯獨約之以禮，戒之以律，才以逐步往

‘禮法字，并非麼糟糕，如同洪猛獸般東。

‘怖憎，過隻腐朽陳舊罷

曲翰修文字裡面帶着種屑顧，故說見字如，個字裡面便見得風骨，但這個準确，另個便，故之文字時候，就仿佛故未曾離，還閑談。

翰文忍微笑：“還如既往啊，曲老。”

“似着調，但每每又驚之言。”

旋即翻過頁。

曲翰修文字些焦急：‘另，記得啊子，們編撰完禮法之後，定定把名字也寫!

‘老夫，當名!”

‘說麼俗氣。”

功成名就，本就輩儒所求，厭惡該欺世盜名之輩。堂堂正正所作所為，而名傳于千古，本來該追求事嗎’

‘記得啊，千萬記得!’

‘忘，然老夫每……

翰文把這卷卷宗閉。

書童捧著茶進來，着翰文先按著眉，先踮着腳把這茶器放子，然後才倒茶，疑惑：“先麼”

翰文歎息：“被文字吵到睛。”

書童疑惑解。

文字麼會吵到睛

睛能聽到

翰文沒說麼，隻笑着茶，拿起自己準備卷宗，放子，曲翰修畢所學，也會将這些卷宗裡文字學會，然後記錄東。

然後傳遍後世吧

忽然笑。

到個絕妙點子!

隻說，千古留名，沒說留麼名字吧

于翰文決定，将曲翰修這些卷宗，還個雖然智慧灑脫，卻又儈得很，得拎着朵喊着名望信箋流傳。

千古之後，也被這夥吵到睛!