認識

目标，陳宣景兩便書關起門來絞盡腦汁研究壽字同寫法。

因為景剛入學沒幾，選修課還沒敲定，午用課，暫時也沒加入麼社團，以個午都陳宣研究這事兒。

倆窮極這些所學，變着樣書寫壽字，由到，由到，由粗細，再由細到粗，時而，時而潦，由繁雜到簡化……

個午倆就忙這事兒，書書稿到處散落，幾乎把每個角落都鋪滿，為此耿宏還專門幾趟書院集給們購買紙張墨塊，也倆忙麼，敢言打擾更敢問。

午彩們好飯菜，兩暫東緩解發脹腦袋。

完傍繼續，如此直忙到夜。

如此最後理來書稿對照總結，怕們把壽字寫兒來，寫得吐，寫得腕發脹，寫得自己都險些認識，結果也隻兩百種寫法以采納用于構成松鶴延萬壽圖。

倆都練武，書寫速度，反正隻壽字，管圓扁方長，到就記錄來，因此來堆積書稿，壽字寫幾萬遍！

然而能夠采納卻隻兩百種，這已經倆絞盡腦汁能到所寫法。

拿着最終認疊書稿，景仔細觀摩後揉揉眉說：“阿宣，這也啊，已經們能到全部，湊齊千百個同壽字，簡直難如登”

這半來，莫說景，縱使陳宣先境界也到精神疲憊，簡直就幹事兒，如果以話，甯願袍拉戰夜。

“爺，這才兒到兒啊，難肯定，正因為難，最終成品才更為搶，也最容易脫穎而，而且爺覺得這很義事嗎，們所作所為，并應該僅僅隻為完成這次給陛壽禮，更對自己所學入總結以及……”

說到這裡陳宣突然愣，腦袋裡面猛然閃過靈，卻也抓，時之間愣裡。

“以及麼？”景識問。

陳宣眉頭卻微微皺起來，喃喃：“以及……以及……”

就這麼卡這裡，麼也回答來接來話，腦靈消失，突然就覺得仿佛麼極為東從溜。

“阿宣麼？莫非累？确挺累，覺若來幾次這樣事，自己頭發都熬，難怪些學問先都老得，太耗力，們還先把這事兒放邊，放空緩解，比如練練武舒緩緒”，景開始關陳宣，說着說着又理解此時狀态，而揉着眉開解。

識向景，陳宣說：“以及這樣經曆積累，将來們更容易對自各方面進突破！”

景聞言愣，當即以為然：“阿宣說對，過今先這樣吧，們繼續，這兩能完成”

當即就動力，卻也懂勞逸結。

陳宣卻笑，自己清楚，景說壓根就個事兒，但又如何呢，世間萬物本就殊途同歸，任何事，都點點積累起來。