次問題？

胡亥正興奮緒陡然被潑盆，覺着自己被孤樣。

扶蘇，卻見扶蘇臉糾結猶豫。

這個時候，胡亥又些許。

難麼很難問題？

如果很難得問題，麼若打來，且能夠讓老師另相待？

這樣子着，胡亥些許期待着着扶蘇、陳珂。

從這兩個聽到問題，也扶蘇回答之，搶先回答。

胡亥正準備說麼時候，陳珂卻笑笑。

着胡亥說：“胡亥公子，今教第課吧。”

“這課，沒教授扶蘇公子。”

陳珂非常精準把握胡亥，扶蘇沒，自己教授給胡亥。

胡亥定興奮。

這熊孩子典型特征。

果其然，胡亥分興奮開：“好啊”

“老師教授麼？”

笑嘻嘻說：“為麼教授哥？難因為哥過于愚笨？”

說完，胡亥還得扶蘇。

而此時陳珂搖頭笑笑。

“交給公子第課，規矩，禮。”

“扶蘇公子從幼時候開始學禮，至今已經學習餘載。”

“所以必跟着學。”

禮？

胡亥神垮，沒到陳珂竟然會教授自己這個。

難覺着自己很失禮麼？

胡亥緒由得又落點。

而此時陳珂則頭，着胡亥表，神閃過抹細索笑。