點燃切

陳指微微彈動。

向長笛以及号，用自己雙，控制着兩個樂器起步。

“号聲音給來，用力吹阻音器，怕聲音太，長笛，長笛将音鋪号聲音面！”

“給來點，長笛聲音給來些，需流動音，往提點。”

“号，對，保持這樣音動，很漂亮，豎撥奏更準确些，跟着，注控制。”

“弦樂組，跟着豎，将音鋪開！”

“放松，放松，能控制，跟着。”

陳空揮動。

并沒使用指揮棒，隻簡單用來指引樂團進方向。

畢竟這個排練，指揮棒也僅僅隻指衍。

隻需讓樂團都能注到即。

所以，陳動作比之稍微些，也更顯些。

“軍鼓，怕，跟着節奏，帶着節奏。”

陳着軍鼓似乎因為動作幅度變而顯得些猶豫時候，刻聲。

“号給長笛增加頻，長笛将号音完全包裹過，融入音樂之！”

“次音薩克斯準備，号連音斷。”

“音薩克斯，提準備，注。”

此時此刻，單純靠已經完全指揮過來。

如果陳這個樂團常任指揮話，能并需這麼複雜，很東靠配，需交流就以到。

但并，隻過來參加考核。

并且這個還排練。

所以很容都需用語言提。

【獨奏部分，音略微些欠缺，們能音，但進入音部分後，音美會瞬間跌落半】

【音準沒特别問題，但彼此之間融，似乎還很容需完成，時間太，們音融夠徹底】

【最主，還音融……】

【過還好，還控制之！】