第章

美溪最期待，就希望李強能夠過來幫自己，畢竟之以帶班級程度，都特别好，李強能夠把這些孩子成績速提，就因為辦法，方式，所以才能說這麼所改變。

而且教畢業班也分孩子，更分孩子資，這些都所，但能夠把個班級能力比較差孩子們帶到比較好成績，确實容易，而且這種容易，也真種能力體現。

也都開始休息，并且陸陸續續準備開始飯，孩子們到美溪，回來都特别開，也美溪很作。

就已經把美溪，當成自己榜樣樣，希望們也能夠像美溪樣優秀，着自己公司，着自己事業。

美溪着所孩子們，都陸陸續續飯，自己也都特别開，期待着孩子們能夠越來越好。

自己也随便幾，方便直接李主任，李主任開始研究試卷方向改變，也期待着能夠改變些，總能夠直都用原來方式，這對孩子們來說，也種好事。

所以試卷也必須趕緊改動，因為就考試，李主任也都特别着急，自己連飯都沒。

美溪到李主任正改卷子，自己也默默無聞退間，然後來到堂給李主任打點飯，便直接拿着飯過。

李主任連頭都沒擡，直接就問。

麼事?

就算再忙也得把飯呀，這忙腳打後腦勺，再點飯，這闆子，估計都已經扛吧，趕緊把飯，好好飯話，到時候嫂子過來，交代啊。

美溪把飯放子，讓李主任先趕緊飯，無論麼事都得好好飯，體才革命本錢，能夠因為比較忙就飯呀。

這沒麼事，這尋回來改改試卷嗎?也沒到您過來，就着把試卷再改動，因為們老師也過這個試卷，所以也這個試卷問題。

也怕們老師透題，所以準備把這個試卷，再些改動，再加們也到，給們試卷，們也得向靠攏，跟學習呀。

正着考試，也讓同學們更好努力，希望能夠考個好成績，這樣話，才能夠更好回報着自己。

李主任個處處都為着着，而且也期待着孩子們能夠着更好成績。