第章

而且們孩子，也定會速成長起來，孩子們狀态越來越好，這也直到東。

别麼，所切，都會好起來，劉老師回來話，也就放，該開展活動，也跟劉老師商量，而且相信劉老師話，也就會更加放。

對于些好事，麼糾結也提，管别麼說都無所謂，們就自己公平公正，就，何必考慮别呢。

很時候，如果們過分考慮，反而會使得們患得患失，最後也會讓會讓們變得特别無奈，對于活當很事，們還應該好自己，該切就。

别麼，而且以能力，還完全沒問題，們這麼，都相信，能夠再别法啊。

今這個事就算過，先約老師，老師今能能夠來，如果能夠來話，最好事。

美溪準備先聯系，老師邊沒麼時間，時間話，約來見面最好事，這樣話，也能夠好好談談，麼能夠幫助孩子。

們這種經驗能力老師，現特别搶，而且老師經驗能力，更這個老師責任，這才最。

主個老師，能夠責任，并且好自己該事，這比任何事都關，而且個老師也自己應該麼，麼幫助着孩子，讓孩子們速進，也确實很好。

再加李強本就從孤兒院，所以李強對于孤兒院孩子們就着更申請，求自己能力更強，進步，也讓自己資，能夠更些。

這樣話，就能夠完成自己資助名學，因為李強直都着說用自己能力。幫助這個社會，回饋更需幫助，這樣話，自己也都會所悟，期待着自己，能夠把所切都好。

管麼樣先試試吧，如果能夠來話最好，如果能夠來話，們也需問問教學面方案，或者應該麼，這些都很關鍵。

老師這麼能力，并說吹來，而打來，這才最，而将所東，全部都研究教材以及方法，孩子們實力才會所增強。

正因為孩子們能力增強，所以們才能夠，們孩子，現法，還着很況。