第章

田田這個老師，真特别開朗，而且也都特别事理，跟每個老師配，都特别融洽，跟老教師當雖然也摩擦，但卻能夠真真正正改正，然後到自問題。

同學們也都特别歡，因為課方式，更加穎樂觀，能夠很好跟同學們打成片，同時講課時候，節奏也比較，沒辦法息。

别紀，但法卻特别成熟，而且每次都能夠到同學們問題，同時也能夠同學們裡好。

對于每節課，都會總結，同時也會到自己問題所，絕對留着問題讓同學們過，百分之百到自己最好狀态。

而且每次自己遇到難題時候，總積極克，這也讓同學們，學到很樂觀精神，從放棄，這也教會給孩子們。

跟搭課個老師，教學方式比較，更加像保姆級别，兩個之間互相彌補缺陷，也算很配搭檔，基本沒現過麼矛盾。

而且這個，又特别會相處，跟起，特别舒。

老師這邊，跟老教師搭配，确實現點矛盾，老師這個老師性格比較向，而且跟搭配這個老師，又從教老師，算資教師。

所以很時候，又覺方式比較對，經常跟老師會産摩擦，兩個雖然産摩擦，但每次，老師都會耐研究。

兩個搭配狀态，也都特别好，尤其現，些基礎差同學，也到自己學習方法，老師教學宗旨，就放棄每個學。

經常會給同學們補課，讓同學們自己問題，現裡。

而且也會給同學們講課時候，按着同層次階梯講，這樣話，讓同同學，能夠理解層次，樣。

配總來說，還算比較錯，這段時間配來默契程度，也都提很，算件好事兒。

從開始配難，到能夠理解，再到現都特别好，這就件很好事。

再加李主任幫忙，也都特别，經常會研究些，試卷給老師，也盡量讓老師們，選擇适同學們題量來，這對同學們來說，也種提，同時也種肯定。

确實，們最段時間，都很容易，等這次考完試以後，也給們同學們放假，讓能夠個自然。

神經能夠總繃着，偶爾時候，還需放松，這樣話，才能夠進步得特别。

美溪也主張着，等考完試以後，就好好休息休息，能夠總緊張緒當，如果總緊張緒當。