第章

甜甜老師對于同學們，還信覺，都已經努力這麼長時間，就應該好好學習，到自己問題，然後才能夠更自己錯誤。

隻到自己錯誤，識到自己問題，才能夠更好，們現，就斷調，到适于自己方式方法。

對于同學們，們也應該信，也，老教師們法，因為怕同學們裡面，所擔憂，們能夠總害怕孩子們狀态好，

而逃避這種現實，如果越逃避話，孩子們也就着更理由，以放棄，作為老師，更應該提跟同學們，打好這個提量。

千萬逃避這種法，們，就直面困難，隻直面困難，才能夠勇氣真真正正，以後遇到問題，會比這。

們教會，孩子們書本識，還教會給孩子們，更面對問題勇氣，如果們連勇氣都能話，孩子以後麼辦?

這幾，李主任跟着美溪學到，很管理面識，更從美溪，認識到自己之問題。

總着拿成績說話，确實們成績，但也更勇氣，面對失敗。

您說，确實很對，們得讓孩子們這樣勇氣面對，如果讓孩子總放棄，麼能真沒辦法，會讓孩子識到自問題。

再加，孩子确實直以來，都被們保護很好，也很受到這樣壓力打擊，但社會也殘酷，們現還這個理。

老教師也能夠識到這個問題，而且現，确實挺容易。

，回到班級以後，也盡量給同學們動員，讓同學們都個裡面準備。

管考試成績麼樣，們都坦然面對，們以跟孩子們起承擔這個後果，也希望孩子以速成長，這也們每個老師願。

李主任真煞費苦，跟老師們也講到這個理，确實都容易。

主任，您放吧，們這邊，也确實到應該考核時候，們也希望能夠拿份好成績來，但管這個成績麼樣，都們對自己交代，

怕成績沒麼理，或者比們象還糟糕，都無所謂，畢竟們現還時間，而且能夠識到自差距，這對們來說，也件很好事。

隻真真正正識到，自差距，才能夠痛改非，這樣話，也能夠速進步，們也期待着，孩子能夠考個好成績，同時更加期待着，孩子們能夠個美好未來。