從門離開時候，恰好趕入學峰期，長們排著隊來送孩學，還第次來幼兒園朋友，哭喊著肯跟長分開。

　　穆佩芝扶扶梁墨鏡，隔段距離些歲孩哭得撕裂肺願個留學，連長也臉為難，該麼辦。

　　老師們隻能挨個哄，畢竟每開學都這麼遭，經驗豐富幼師處理起來這種況并顯得慌亂。

　　穆佩芝會兒，起剛剛兩個頭也回跟老師進教夥，由得笑起來。

　　裡這幾個孩子第次幼兒園麼樣子其實太清楚，跟盛昊都忙作，孩入學續都交給管辦，第學也管負責接送。

　　隻記得管說幾個孩都很懂事，像其朋友第學能哭半。

　　以當然以為們孩子都聰慧，所以才哭鬧自己就學，現，其實因為們兩個長跟孩子相處得太，孩對父母對庭都沒麼依賴，當然會覺得舍。

　　惜得太，已經徹底錯過幾個孩子最需時候。

　　學期第，最隆活動就自介紹。

　　雖然班朋友起從班來，但也好幾個同學，所以老師便排遍自介紹。

　　穆沐第個被叫到名字，因為長得實太惹，進教就吸引全班同學注，管男孩還女孩，全都扭著腦袋盯着跟賀叢邱。

　　穆沐按照老師求到面，幾個朋友圍成個半圓，全都直勾勾盯着。

　　群賀叢邱，裡些無奈，但還笑着開說：同學們好，叫穆沐，現歲半，歡蛋糕

　　自介紹很簡單，沒說幾句就結束，但同學們都用力拍著巴掌給鼓掌，好像剛剛發表場非常震撼演說樣。

　　止些同學，老師也邊笑邊鼓掌。

　　類都視覺動物，雖然作為幼師職業操守讓必須公平對待每個朋友，但也，面對這種顔值愛幼崽，實控制會歡些。

　　穆沐第來這所幼兒園，因為長得太好，就個學都名，所老師都讓來自己班，之甚至還朋友為跟個班纏着長從班班退回。

　　按理說穆沐今班，帶班張老師本來完全抱希望，沒到開學第就給個巨驚，穆沐居然來班，還帶來個同樣長得很好朋友。

　　張老師笑眯眯給穆沐鼓完掌，發自誇贊番，然後：面請賀叢邱朋友來給自介紹。

　　穆沐剛賀叢邱旁邊，聽到老師喊賀叢邱名字，笑嘻嘻拍拍賀叢邱肩膀說：叢邱哥哥加油！

　　賀叢邱沖點點頭，從容迫到最面，套用穆沐剛剛番自介紹格式，很就說完。

　　朋友們自發開始鼓掌，沒等張老師開表揚賀叢邱自介紹，忽然個麻辮女孩舉說：老師，以問同學個問題嗎?

　　張老師笑着說：當然以呀。

　　麻辮女孩顯些激動，先穆沐，然後才向賀叢邱問：賀叢邱，跟穆沐過電視呀?好像電視到過們。

　　這個問題問來，個班朋友子炸開。

　　也電視到過們！

　　邱邱！才邱邱！

　　跟姐姐最歡沐沐！也讓媽媽給個這麼愛弟弟！

　　們跟同學！回告訴媽媽！

　　張老師也個綜藝節目，暑假沒課，時間比較，從第期節目開始全程追直播，所以今到穆沐跟賀叢邱起來班，才格激動。

　　這會兒聽着這群孩子叽叽喳喳讨論起來個電視節目，特等會兒才開始維持秩序：好好，朋友們靜，們讓邱邱來說兩句麼樣?

　　平時還算聽話孩子這會兒完全控制，張老師又複幾遍讓靜，教裡還特别熱鬧。

　　賀叢邱到穆沐已經被群同學團團圍，還動摸，連忙提聲音說：靜，回自己位置好。

　　于對才敬畏，再加賀叢邱表起來就很酷，給覺很難接，而且很好惹，所以發話，無論男孩還女孩全都沒聲音，甚至都很自覺挪回自己之位置乖乖好，仰著臉齊齊向賀叢邱，等繼續發話。