背過，寫幾遍就。

再背過，再寫幾遍。

直累贅亦無妨，待到後，曉得抄書辛苦，便字概句之，何等欣然。

以，田老爺給闫老留，到這幕嘴角抽抽，卻麼都沒說，給其布置課業，言及交。

闫老專注抄書，炭筆速度遠超毛筆，完成很。

自覺這些樣，來正經讀書，過幾就能，便起退。

來，覺得沒麼問題，便熘回處。

鼓搗起來。

闫老，官衙待幾，盡量給侄子點好又方便易學。

等，侄子自己也能照顧自己。

剛将菜洗幹淨，借爐子衙役來歸還。

闫老客氣幾句留飯，衙役能應，忙用，還再謝過。

“對闫兄弟，鐵匠問能能将這爐子打往賣，話，願給些錢。”

沒到還這等之财。

到學堂裡後衙老爺書，等過些時，點盆都也會。

能放個爐子，取熱乎都方便。

“錢就算，能能打兩個爐子給？”

衙役問清放學堂裡給老爺……

默默給豎起個拇指。

闫兄弟這腦袋，靈，難怪能混到老爺跟，這馬屁拍，何其妥帖，何其自然。

“，說。”

當午，老爺後衙書用類似爐子。

闫向恒放學後被叔叔投喂菜包飯。

青菜、米飯微焦撒獨調料肉片組。