開界！

“所以面面能會更。

過們回從裡過來，咱們也得防備着。

邊條，爹往遊，通著豐、長平，還能到臨府龜緣鎮，這幾個方還成，但遊龍興鳳鳴樣，咱虎踞樣，都邊。

些戎都會翻，難保會渡……”

孩子們聽得傻。

戎到底會從邊來？

闫玉總結：“都能，都防備，所以才面都建箭樓，過們目隻夠起個話，間就最好，能照應到各個方向。”

孩子們懂。

“就頭先起。”

“，這個好幾箭樓，到底？”

點确定，孩子們注力很又轉移回箭樓本。

“個戚伯麼！”闫玉形象形容著。

“哇！”孩子們驚呼。

麼！

戚，們子傲視群雄，最。

這個時候就能童子軍成員差别，成算孩子，如鐵鐵狗子豐已經識們磚，裡估量夠夠起麼箭樓。

反應些，到這幾個動作後，也能悟過來，轉過頭。

但數，依舊懵懂，目還黏闫玉所畫箭樓。

給孩子圖畫能精緻。

闫玉貫徹簡單粗暴線條美學，橫橫，豎豎，畫極為簡單。

過孩子們從未見過紙作畫，再加從沒聽過鮮物，才會覺得稀奇。

童子軍見達成緻。

闫玉收紙，時展開訓練。

戎現讓危機，止體現加修建防衛事，還提童子軍體實力。