到這裡，。這這段時間來，第次真正認真。

電話響，，珊珊打來。

點慌亂，但努力表現鎮定。

接電話呗！剛才慌亂，突然就裡給個聲音譏笑：林凡慌啥呀?現自由。

對啊，現法律自由。這點差點忘記。

剛接電話，女兒就噘著嘴粘過來，隻好邊接電話邊着女兒輕輕摸着臉蛋說：寶貝麼?

女兒沒聲，就個勁兒往懷裡鑽。

突然反應過來，剛才說寶貝麼時候，對着電話說啊！

會塌還珊珊會覺得開始放藍。反正再對着電話問麼，沒回應，然後電話就蓋。

直覺告訴，孩子媽正仔細舉動。現就電話也給蓋動作話，麼誰都能其點符常理因素，現，能将些額因素帶回來處理。

于開始表演，繼續說這著其實隻自己個電話：這樣啊?向東拍闆就！度假事處理權，授權。好，以後班時間沒緊急事給電話，然扣獎。

自表演後，趕緊個蓋電話動作，然就怕這個時候突然來個電話，就拆穿表演。

果其然，電話剛按動作後秒鐘就又響起來，，飛：

說老林頭躲裡?珊珊說回裡?信呀！

這個時候女兒又聲：

爸爸誰給電話呀?說班講電話嗎?

聽見沒?陪女兒拆馬寶莉卡呢！?送幾張給！說，讓女兒挑幾張給！

麼寶麼莉卡?阿美麗卡?卡銀卡還卡?哦好吧！陪女兒吧！飛蓋電話之句這夥還真回讓聽見，應該說給廖輝或者老康聽。

直覺告訴，孩子媽如釋負。卻覺得自己好像背似。

來女兒拆完這些卡就開。然後奶奶過來，着女兒，也說話。女兒點怯，着，當沒見，扭過頭。然後女兒聲吭，乖乖跟着奶奶。

給奶奶拽着刻，這丫頭回過頭來：爸爸，給收好來哈！點點頭。

然後老爸也識趣院子裡，客廳裡就剩孩子媽，還個聲也開林志。這個時候，能希望林雲志别，而孩子媽希望林雲志趕緊自修吧?

問林雲志：現覺麼樣?

麼麼樣?這子沒啥表。時候完全兩回事。就這麼裡，見面，就覺得又長。次學發個麼體檢報告給長，，這子預計能長到米。這個度比幾公分，而且目測現度就差米。這個度，焦慮長希望孩子長到度。如果剛好米，别會覺得湊度；米呢，别會覺得實際度。其實就算這夥隻米，也覺得麼，似乎就沒對孩子未來規劃焦慮，當然，點都沒假。焦慮也像潮汐樣，潮漲就會潮落，能因為自己将度假帶到定程度後，裡種定因子逐漸占據風，所以這種焦慮也就落風。但對這著牛馬林雲志，裡還點落差，過就幾，還直纏着帶園蝸牛子，現用剃須刀比還溜?時荏苒，來假。

狀态呀！時間沒到這樣回問，沒應對，隻能應急式說這個字。

很好。繼續沒啥表。

哦哦，就好！保持噢！隻能這樣說。然後機轉元到微信，需買麼，自己把握。夠再問。揚揚機。

哦。然後轉，拿起書包，也沒還孩子媽别，而直接門，院子裡爺爺喊句自修，接着就陣單車鍊子嘩啦啦聲音，緊接着關門聲音，這子就見兒。

好，這就真剩孩子媽。空氣都好像凝固似。

說：又給轉錢?

袋裡點錢。能總别同學請汽呀！說，再說，林雲志像這樣亂錢。

今主吧！過對面。孩子媽說，還主。

好！也該說麼，切都麼陌似，好像台電腦将原來容都給格式化，面對全界面容，也該從裡。

也沒再說麼，就這麼過。兩套子，本來個世界，現卻兩套子兩個世界，雖然兩套子沒邊界，但裡，已經樹起界碑。

老爸見孩子媽過，便鑽回來，見到失神樣子，便問：麼?鬧矛盾?

老爸這麼問，裡便突然種說來全，種保護老媽兩個老全。也就說，還保守倆離婚秘密。

搖搖頭：沒啊！矛盾?就給豌豆買卡事兒嗎?媽也這樣?

哎，們、哦們都節約慣。老爸說，其實，又傾蕩産買麼玩具給孩子，麼呢?說?别到時候其孩子，就豌豆沒，好！記得時候玩具車，又沒錢買給，就躺打滾。别提裡難受！