等完飯，剛，女兒就粘過來：

爸爸，馬寶莉卡又卡…

買！孩子媽奶奶異同聲，字頓裡，種權威容挑戰因子空氣裡氤氲萦繞。本來爺爺聽到訴求後子本能動馬啟動這段甘願錢之旅，但到奶奶如同珊瑚島般射過來，個頓時被束激擊眉，僵直著，選擇性失失聰失能秒鐘等緊張局勢緩，更沒敢聲。

女兒噘起嘴，滿臉委屈。這丫頭噘嘴樣子，像極時候樣子，時候相片裡，都這樣表，能這樣也特别寵女兒原因之吧！

作為女兒奴，受得女兒這樣委屈樣子。對誰能都定屈，隻覺得以辯話，但女兒面，從來都無條件投派，此刻樣子就投派最佳寫照，個導演拍攝電來演繹投派話，别說，隻裡個女兒，都能演得比其隻兒子或者還沒結婚孩子入分。

但以轉彎呀！也。會兒，女兒願電視，聞對于來說就書般。于，對女兒說：

豆兒，園種呢?帶爸爸！

好呀！女兒起來，帶！

孩子媽警惕起來，着，神态自若。而且這種神态還演給老媽，子莫如母嘛！這會兒，麼就老老實實，麼就定将命最曉兩個女起給騙過。

孩子媽過媽兒，媽之，裝作沒留這兩個女樣子，被女兒牽着，彎著腰就門。

能覺到，背後定兩束還激樣照射著，隻回頭，就必定虛，就定。

兩父女門，就販子樣抱起女兒，速朝門，隻聽見後面奶奶叫聲得，林凡帶着豌豆！

兩父女樂起來哈哈笑，等區後，才将放：

們另個方買卡！

帶女兒附玩具批發條，這個時候鋪還沒關門，到馬寶莉卡，番講價，買盒卡，滿、回。

等回到裡，隻見孩子媽奶奶兩抱着雙，審犯般着倆：

滿啦?

這語氣，顯就女兒滿，倆倒滿。常，回來寵溺女兒，何?

到這裡，頓時子骨起來：當然滿啦！沒說。這事兒啊，讨論範圍哈！然後轉向女兒，們現開始拆包裝如何?

好！女兒雀躍，開始分，爸爸來拆，來分好同卡。告訴，好種。最好就卡。同學都說拆到卡。

問：同學帶卡回學?沒帶吧?

老師說以帶。帶沒收。沒帶。同帶，給老師沒收，還批評呢！女兒說，給老師沒收就拿回來。才帶呢！現好呢！然後進自己間，抱本卡冊。

，次也買，這次也買這麼，好都複。浪費錢！老媽說呢！孩子媽站旁，沒幫腔，能覺得這次回來，兩關系都同，說話，怕嗆架吧！

媽，孩子樂，來自認。現認樂，部分就來自這些卡啊！以後呢，買，們買，老爸也以買嘛！趕緊将這錢權利轉移部分給老爸。

其實老爸才最寵愛豌豆主兒，雖然典型潮汕，對着祖傳種男丁寵溺，但實際當，最寵愛從來算，妹！妹從就頭肉，每次差回來買玩具或者麼，幾乎都妹妹，個時候居然發射弧特長，直到青期時候才發覺老爸總買東都給老妹，然後老妹作之後結婚，女兒，也樣寵，然後到這個女兒，都樣！個女，老媽，老妹，老妹女兒，女兒，都頭肉。

所以，現這樣寵溺女兒，也算算給老爸潛移默化呢?應該。

老爸得到支持，馬也氣起來：就說嘛！買包半包麼關系呢?林凡，時候玩些公仔紙，為些公仔紙，就把餐錢省來餐就買公仔紙，好，所以林凡現隻個兒夠結實。

老爸原來這事啊?點詫異。直以為爸這事。因為時裡确實富裕，又像康強裡樣錢，又玩公仔紙，于隻能省餐錢買公仔紙咯！時候為買，餓得頭暈也沒試過。

麼呢?翻過書包嘛！把些公仔紙夾書本最裡面呗！老爸很得。

也！老媽說，爸說，說，還說給點錢。過時候裡真沒分錢，飯呀！能麼辦法?

也啊！孩子媽說，時候樣子就沒餐。，所以時時會分部分餐給，偷偷種。幾乎沒拒絕過，因為餓。

這麼說，裡咯噔。這也算飯之恩啊！于最後就把給收。這算算恩将仇報?