偷偷用卡牌放聲音，“噓”聲：“顧講武德，至于被打成樣？”

“歉總繁瑣吧？賭注裡還全網歉！”

教導主任沒到還這茬，又瞪a班班主任，語氣嚴肅說：“這件事，等顧同學蘇後，定會交代！現各班組織序散場，回班課！”

a班班主任臉如鍋底，老孫憋笑，假惺惺慰：“唉，裡舒。才學被個兩都共鳴張卡廢物打敗，裡也舒。”

a班班主任捏着拳頭，咬切齒說：“擂台賽打赢麼起？考憑耍段就能過！”

姜棠笑嘻嘻插話：“啦老師，考還第個殺顧。”

考v打擂台同，模拟來副本裡作戰，靠獵殺異種數量來統計成績，則被淘汰。

教導主任攔憤a班班主任，嚴肅：“姜棠同學，還别說話，沉澱沉澱才好。盛懷同學就驕躁，向學習。”

姜棠往擂台撇，果然見靜呆原俊秀。

興趣移開視線，敷衍：“嗯嗯，沉澱好啊，沉着沉着就浮起來。”

教導主任眉頭皺，老孫就開始長篇論，連忙插嘴：“個姜棠啊，跟回班。”

老孫朝姜棠招招。

姜棠搖擺跟，目斜視盛懷擦肩而過，忽然聽到句：“其實必為顧起沖突。”

這話聽着姜棠還挺樂呵，倒退回，笑盈盈問：“兄弟，個同學挺缺自信，分點兒呗？”

盛懷腦補麼，滿臉别扭：“考副本會盡力保到最後。”

姜棠噗嗤笑，正準備說些麼，老孫遠遠喊：“姜棠，調麼呢！回課！”

“還祈禱開場遇見比較好。”姜棠笑着說句挑釁話，就步追老孫。

盛懷面帶，着姜棠背，a班班主任到邊，柔聲慰：“姜棠隻點段，威脅到。女孩子嗎，總愛弄點動靜吸引男注。”

聞言，盛懷面略好轉，傲然：“就算這樣，也會！”

另邊，姜棠追老孫，師間時無話。

老孫尴尬個話題：“共鳴麼卡牌？”