沈硯川雙修長皙指，面邊緣頓片刻，随後緩緩探入質抽屜，取把烏戒尺。

垂，用戒尺拍打着自己掌，，聲響清脆。

唇角彎點弧度，像笑，卻沒溫度。

“很嚴厲。”

榕榕裡腹诽。

嗯，假正經。

又起場景。

時沈硯川給補習。

賦型學霸，裡沒會這個概。

些來如同迷宮般複雜難題，嘴裡輕描淡寫，轉個彎就該懂。

常常題到煩躁，忍咬筆，被把奪。

“别養成筆壞習慣。”

沈硯川總皺着眉糾正這些錯誤習慣。

會用尺子打。

時真面目，榕榕着紅起來，會氣鼓鼓打回。

“體罰學對。”

沈硯川沒到，起來溫順懂禮數，說話都輕聲細語，被尺子打幾，竟然敢還。

還會把尺子藏起來，問，說。

臉表虛得得，咬說。

問急。

就說沒耐，好老師。

沈硯川揉着太陽穴，說笨學，給補習。

榕榕時候敢真鬧掰。

随便個補習班，個時都需百。

榕榕考研究，為省補課費，得回過頭把沈硯川哄好。