讓時卿背後涼，這位教授進門目就猶如利劍直直射向時卿，時卿好奇神正好對。

兩者視線交彙瞬間都愣，然後禮貌點頭。

跟後進來還位輕學，其操作對這個教裡面教具非常熟悉，應該教至屆學。

滿頭銀發教授先笑眯眯跟教裡學打招呼，然後就開始識提起時卿。

李雅蘭直覺好，趕緊用課本擋臉趴子。

“進入教，聽長說咱們學來名魚族留學。”

“這還咱們學建以來第位魚族留學，作為導師很榮幸。”

“個之請，以清魚族同學站起來給呢？”

老教授擡直指時卿，福禍禍躲過，順着老教授時卿站起來。

見時卿站起老教授笑非常開，時卿透過老教授眯起來鏡見隐藏其狡黠。

到眯眯次現後，就個被坑。

顯然，老教授現着，因此被坑目标肯定，

“時同學，作為魚族貴客相信能力，所以這門課課代表就。”

“請課代表台站邊，課後助教溝通。”

時卿認命講台站教授邊，老教授助教為老教授課堂護法。

當時卿站講台俯瞰面學還真種處勝寒覺，更則對于抓同班同學動作興奮。

分之偷玩腦，個聊，來個偷偷，孫青也這個班級裡，李雅蘭孫青察覺到時卿目向自己馬拿起課本擋連面。

尤其孫青，臉尴尬虛幾乎溢來，李雅蘭孫青倒也動作同步。

“同學們，課！”

老教授聲課講教裡所目都吸引到，随後開始介紹自己以及邊助教。

“們機甲課老師錢書眠，旁邊這位助教，也們研究學長許橋。”

教授适時擡頭讓講台底學認認臉，被介紹到學長微微鞠躬向同學們示。

“這門課教幾，這本書也學主編，參與編寫。”

“課本容都記腦裡，所以講課時愛課本，如果講容課本緻就課本容問題。”

“面請同學們打開課本第頁，跟着們師兄投放投容好筆記。”

老教授講課幽默風趣，常常能把課本隻現實案例結非常完美，時卿着腦投來電子版課本容朵聽着老教授動講解被吸引。

仿佛課堂學習晦澀難懂機甲基礎課程而聽個相熟好友講卦，越聽越投入越聽越聽。

而且老教授講解識，還将課本名字結本活實際學們分享課本名癖好。