班主任突然時宜笑聲。

王磊着頭，抵已經習慣施翮語言對壓迫，居然種“終于來”法。

王磊爸爸卻第次面對，驚，才說：“，這個孩子，麼這麼對說話？”

接着又向班主任長：“這就們貴族學院教育來學？還？”

施翮：“叔叔，這就錯，這兒太。”

又梗，“麼素質，動動跟頂嘴，父母呢？老師，父母麼還沒來？”

班主任為難回：“剛才已經給施翮同學母親打電話，但暫時沒接。”

男着施翮悠然表，氣打來。

突然到麼，拍：“哦對，還聽兒子說，這個學昨考試當作弊呢？就說嘛，本來就德敗壞啊！”

同時刻，曲正造訪曲。

曲靖紀，體太好。這兩病，過來。

庭醫簡略跟說幾句便告辭，又會兒，曲也。

到門廳時候，瞥見剛從門進來施華，客氣朝對方略點頭。

随後就見對方拿起機，面些驚訝，随即撥個電話：“喂，翮老師嗎？好，剛才忙，沒接到電話，麼事兒嗎？”

聽到面稱謂，曲腳步微頓。

随後就聽施華叫：“麼？！好，馬過。”

挂電話，就往門。

差點因門檻而絆跤，曲扶，禮節性詢問：“急事？”

聽剛才語氣，像施翮事。

施華也顧份，急急忙忙說：“貴族學院老師叫過呢，翮事，說麼作弊事，還别長也，叫現趕過。”

原來事故。

“面還着，太方便，送過。”曲即說。

施華沒作考，忙謝：“好好好，就謝謝曲先。”

車，施華才平複慌亂氣息。

曲跟司機說目，，“剛才說，作弊事？”