“至于定國邦，匡世濟民……”

夫子搖搖頭，蒼老臉，滿失望。

“于爾等而言，都過空樓閣，鏡。”

爺邊聽夫子經，邊求助似向盧璘。

麼辦？

哥，靠。

盧璘微微搖搖頭，示稍勿躁。

夫子目，卻這時，緩緩從爺移開，落盧璘。

“來說。”

盧璘平靜站起來。

但沒刻開，腦袋裡也考這個問題。

為何讀書？

這個問題，世華幾千來，無數讀書，用追尋，解答靈魂拷問。

從學而優則仕，到修齊治國平。

每個時代，每個讀書，都着自己答案。

盧璘腦，幾乎夫子提問瞬間，就浮現個被譽為為往聖繼絕學标準答案。

《橫渠句》。

為。

為民命。

為往聖繼絕學。

為萬世開太平。

這句話，字字千鈞，這個問題完美解答。

但當盧璘張開嘴，試着把第句脫而之時。

股無形卻又無比強力量，驟然臨，扼喉嚨。

就第次嘗試把《德經》《赤壁賦》寫來場景模樣。

盧璘就。

這文規則約束。

現根本沒資格，也沒能力，承載句以改變宏願。