歐陽曦回又拿個皮革封面筆記本，紙張已經被摩挲得很，“個。追問優良科學品質，給個學機會吧。”

阿涼握柄刀，猛向歐陽曦胸刺。擊即，刀微阻力卻令連退幾步——應該這種結果，這。麼緒現胸，，隻困惑——這疼，比疼更鈍而又更。

歐陽曦正向，帶着胸逐漸暈染殷紅。該躲開，惜，歐陽曦比更跌倒。阿涼，兩抓歐陽曦領，“先别！還沒告訴為麼！”

皮面筆記本被塞進，歐陽曦笑，種“就等這”莫名其妙。

歐陽曦量壓到膝蓋，殷紅繼續擴散。阿涼像回到叫鋪夥伴時候——懂，又次被抛棄。

歐陽曦稿，《社會性神經耦假說》。

礦場醫院子裡，沒事時候阿涼會讀這本皮面筆記。寫本子已經很見，監獄卻默契保留這種古典習慣。

礦場永遠缺醫，阿涼沒遊說就被收留。擔過治理廳通緝，結果證無論還歐陽曦都值得興師動衆。

醫院間子量彩鋼闆搭建，面透風。阿涼才搭像樣無菌術。個裡，學會用術刀說話。當把礦潰爛趾甲連根拔除時，對方龇着往褂袋裡塞塊硫磺結晶——，自己全。

子就這樣過，世界社會關系，這些礦會為塊面包打得頭破血流來兩粒消炎藥，再勾肩搭背酒。見過圍爐子邊慶幸又挺過個，也見過更半夜來偷醫療物資混蛋。

們群粗糙、而化之、彼此糾纏群體，像植物根系，野蠻長，互相撕扯，卻也互相支撐。

再假裝自己歡杏裙子，淡褂毫無表臉攆許無義殷勤，精準刀角度赢得許信任。

如果子就這樣，定也就這樣，直到電池耗盡，呼吸止，切疑惑都随命起終結。

歲，礦洞塌方。

後，阿涼廢墟裡挖個歲男孩。瞳孔已經開始擴散，卻仍盯着頭燈源。樣渴望活，阿涼自問自己絕對到。也許就為這個，收養。

此後子，邊吵鬧起來。

個很男孩。歡些比很礦起玩并适遊戲。醫院後院又搭個彩鋼子，用來妥當朋友消磨時間。

阿涼筆記本旁寫許困惑：

每個類幼崽都如此執着複同個遊戲，但這個顯然。為麼用完精力？

讓礦洞并提效率最優選擇，但效率這裡失效。理，該寬容還該改變？

這個類動比動腦，讓記組藥品名字跟讓别學礦抽煙樣難！但能準确到适藥品，否該算格？

機械維修相當分，但拒絕修理。肯将刀尖對準時候，讓起自己從歐陽曦邊逃個。

發燒時候，滾燙指纏繞指，像樹根。

……

歐陽曦稿已經讀許遍，每次都“獨識源于真實連接，就像植物需根系”這句話留很久。

為麼像植物？個孩子越界自己東？

也翻過這本稿，阿涼問能否懂，總笑得無賴，從給礦孩準備零罐子裡搶塊塞進嘴裡，掉。

歲，楚樞到，問否興趣參加個識傳實驗。楚樞歐陽曦正牌弟子，阿涼，也許更能理解句話吧。将自己歐陽曦稿并交給楚樞，期待得到命真正答案。

——tbc——