“沒關系。但請假。”阿涼輕淡笑笑。已經學會類部分表，樣表演與環境相适應緒。

這，泡治理廳訪問廳裡，拜訪每個給簽字發信，給們講述關于些“場已經沒現過車禍裡案例，者失血過現場卻沒量血液痕迹”之類理與巧。

醫學院入學通如所料到來時，阿涼又次學會“疼痛令尋求”。

很故事無需證據确鑿，讓察覺到疼痛靠已經夠用。

報到由長親自接待，阿涼，這定于好奇——隻對疼痛好奇同受，難免以己度。

長睛向半晌，也起麼，最後才問：“為麼當醫？”

“好奇。到底麼。”阿涼絲毫沒猶豫。

長抖抖，很甘似，“醫第課德，好好學。”

德并比其醫學課程更難，當作為門識。德老師屢次向們強調：醫救扶傷，應當平等對待所命——但資源時，系統會優先分配親本，這《緊急醫療法案》規定。經實踐驗證，平衡更容易引起額矛盾。

阿涼邊筆記邊順問到：“為麼？醫院難缺阻斷親屬理性反應治臂？”

空氣凝固半分鐘。阿涼猛察覺自己又被當成“特别”。阿涼邊筆記旁寫“社會公平等于平均，總些利益會被優先犧牲”，邊說自己該好好假裝，這些同學應該沒來曆，寄宿學子還複好。

課後，給自己選件杏長裙——至起來，這點兒都特别。

嫩黃圍巾寝同學推薦。起逛園集時候，同學定把這條圍巾挂到脖子，說很配裙子。

阿涼摸着圍巾，觸柔軟，質錯，“混紡自然動物絨毛，真好。”

同學面得，隻惜阿涼又補充句：“雖然比納米材料保性差些，也更貴，但……”算還别說，同學睛已經瞪起來。

與同學初次社交實踐、失敗。

以後活逐漸順利起來，當每次說話時，就先笑，句與對方關話，好像關注着對話。

“類歡被關注，這使們遺忘其缺陷”，這樣記錄。

時間長，覺得錯，瞪越來越。偶爾甚至猜測，也許自己真以——直到碰見歐陽曦。

歲，個。

晨區，稀罕事，需經過複雜氣模拟。但。

阿涼像所樣，撐着傘過，卻突兀角義體維修腳步。裡着個，隻照片見過次，但輩子也會忘記——至此刻這樣。

歐陽曦頭發，很瘦，戴着副框鏡。無燈之，正用刀尖撥弄簇神經接駁器。

“歐陽曦。”阿涼說，進門後。

歐陽曦仰起頭，量片刻，笑笑，“沒到這麼輕認識。”

“dn-ox-l，編碼嗎？”阿涼步步向無燈。

歐陽曦放刀，“。會編這麼麻煩碼。記這串東比記基因編譯點位還難。”

“歐陽曦，為麼？”阿涼頗追問耐。

歐陽曦回拿塊無菌布蓋義體零件，“科學需犧牲。”

“為麼。”阿涼目之剛好柄刀反，真巧。

歐陽曦回又拿個皮革封面筆記本，紙張已經被摩挲得很，“個。追問優良科學品質，給個學機會吧。”