“這裡些字，們都用來幹麼？”

楚宓刻識到件事，比起教育，自己顯沒到，們文字用們自己邊。

“抱歉，老師沒到這點，過們以換着來。”

楚宓到句話，很歡學以緻用，們如果學用，就沒學習興趣。

“們，教們學别東。”

“老師，其實這些用。”頭站起來，“，們這裡雖然沒，别方，冰雹聽爸爸說，方也過，們以因為自己沒到過，就覺得老師教得好。”

“就，還起，這别方也。”

楚宓到這幕時候笑容，“好，今教們字，回好好學習，老師抽查。

“老師。”孩子們起離開。

長老遠處，還着文字，“長老，麼問題嗎？”

“就學點。”長老笑着。

楚宓着長老時候，“長老真好讀。”

楚宓為自己得到個好讀學興，從空間拿些東，“給？”

着張闆，面雕刻些字，驚訝起來。

“這雕刻，以拿學習，按照這紋。”

長老着面雕刻字，又指着牆壁字母，“這東麼？”

“拼音，等過幾叫們。”楚宓覺得自己太莽撞，開學很東都沒準備。

“夫，覺得自己開學太？”向楚宓時候。

“嗯，很東都沒準備，又擔耽擱們。”楚宓神幾分擔。

“夫何必擔，們這些本來就麼都懂，夫教給們，們學點都賺到，又豈會耽擱們說法。”

長老起回東，“飯後見。”

“嗯。”楚宓點點頭，着長老裡頭幾分傷，歲還到長老，就點踉跄。

如果說現代應該還正值壯，楚宓又到自己跟赢燼，們輩子也會這般就終結？

習慣現代自然最都紀，點傷，類對從來都充滿恐懼。