楚宓規劃好，部落女數采集，午飯菜女才休息。

“以。”每個都開始查周圍，楚宓今沒給們教學。

……

學好楚宓當然就開始教學，教學第件事便，就給每個都準備好個東，炭。

楚宓目沒辦法鉛筆來，就隻能夠用别東代替。

炭最好代替品。

……

隔楚宓課時候，就到孩子，遠處等着楚宓課。

些都歲孩子，着楚宓笑容，“夫。”

個班級，楚宓幾分驚訝，長老進來，“别子也。”

聽說教讀書，别子也動，就送自己孩子來。

楚宓幾分驚，拿些樹葉，拿用麻繩串好書來。

數倍正面寫到，背面寫就些别字。

“書本，們今兩個用本書。”楚宓笑着開，讓所都好。

楚宓教幾個認，都最簡單，啟蒙，“今教個字。”

幾個孩子擡起頭着楚宓很認真，“們加個田，就，空打。”

每個都認真學習，異同聲跟楚宓讀，還用炭寫樹葉。

楚宓教時候，長老也乖乖跟着學習。

楚宓今教衆，，，雹，，幾個字。

“為麼加個字就樣？”同學提疑惑。

長老也點點頭，“田，包，相……這些拆開也以文字，起來又相同。”

楚宓說真，沒教過學，學課程都忘記得差。

“們覺得着這字，就沒聯嗎？”

“田麼？”好奇詢問，問話個女孩，來，叫魚兒。

“田啊，神說用來種米，惜現幹旱，夠。”目種田很難，消耗資源會很。

“們問這幹麼？記這些字就好。”

“這裡些字，們都用來幹麼？”