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《重生之祁部長》第109章 定調子(第3頁)

如果被發現學老師,仗着社會優勢,對學違法也照抓誤。

還會請理疏導老師,定期訪。

至于,今就退半步,開始面。

先用個學期由們教育部門自己開始法制教育,開始造勢。

然後個學期開始,所專法制副長都必須到位。

句,如果被發現學欺淩為,構成違法或者

們也會建檔冊,把所為記錄檔案,學個學就把檔案寄到

接收,這孩子以欺負過同學,隻犯罪。

涉及違法犯罪們直接會扭送管所,,屢教,也送管所。

們區裡特撥款守所旁邊建管所。

每個法制副長都會強制所班級課,就講這些案例。

犯罪會麼樣,學違紀會麼樣。

這份,就zy政法委試點指導見,已經給充分自主權限。

能聽過對付犯罪分子面。

得告訴們,對而言,未成犯罪分子,比成犯罪更加惡劣。

同樣會講面,因為講面,就些老老實實學學習識改變命運好孩子們公平。”

許局長着祁同偉這臉龐,由得敬佩,敢為敢為之事。

遇見問題,解決當矛盾,而從機制,體制,解決問題。

這個自己個能力強勢領導,辦很事都能用個威望

輕松到,但會調麼辦,也脈嗎?

最好辦法就機制好,真正從根本改變現狀。

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