“如果們動，打造樣闆，就會形成州省部區教育，對周邊學子産吸引效應！”

範博侃侃而談，闡述自己對全縣教學教育法。

孩子就沔陽讀，很個周末，都專門沔陽陪兒子，對異求學着切體會，今借着這個機會正好講來。

華昌邊聽，邊記，頭壓力很。

很顯，縣長确實對教育作滿。

現還提确方向求。

自己作為分管副縣長，接來作好幹啊。

回到辦公，華昌民打電話給劉強貴，分氣憤：“麼回事？華英學事還沒處理好？局裡麼溝通，郭局長打電話給範縣長施壓！範縣長分氣，剛剛把叫過罵個狗血淋頭，班這麼久，還第次挨這樣嚴厲批評，……真氣！”

電話頭劉強貴汗如，連連賠禮歉，表示以後定好好幹。

華昌民嘴角絲笑：“本來縣裡即雙規，好說歹說，才改為職，等會通層以幹部，午點鐘召開幹部會。，也隻能幫到這裡。”

“麼？”劉強貴急，“華縣長，麼就職呢？又沒犯錯，憑麼職，！”

華昌民然：“跟叫嚷沒用，已經盡力幫争取。抓緊把自己屁股面擦幹淨，最好被查麼？”

劉強貴急：“華縣長，……向都很尊領導，這事再幫辦法才啊！”

華昌民爽：“都這個時候，扯些沒用，也抱僥幸理，換個崗位。但如果自己被查點麼，就好說！”

“華縣長，沒别，分管，事，對也好啊！”

劉強貴臉蒼，覺到自己末已經來臨。"