然後就到站，向鶴這邊過來殷倚松。

這個分站，神卻這樣晦。

殷倚松過來，鶴也放開拉着既棠臂。

殷倚松問：“誰？”

沒鶴，隻緊緊着既棠。

鶴戲，既棠扶梁鏡，介紹：“鶴，發，剛從其學轉回來。殷倚松，……同學。”

鶴清楚到，既棠說“同學”時候，殷倚松突然咬緊颌。

覺得好玩，于對殷倚松挑釁笑，果然到殷倚松更加晦神。

既棠鶴，對方這個表使壞兆，于對殷倚松說：“先回寝。”說完輕輕踢腳鶴尖，示對方跟。

們幾米，鶴說：“還站原呢。”

既棠理。些沒見就，見就掐，說就鶴這種歡販劍。

鶴此時就像隻讀懂空氣貓，繞着既棠，非既棠帶寝。

于，就既棠站寝陽台裡，透過雕望着綠盎然荔枝葉子，而鶴則久回到寝吳睿淩打成片場景。

好容易修鈴響，鶴終于樓。鶴後，吳睿淩湊過對邊既棠說：“哥，朋友好厲害啊，之就聽班說，這學期們班轉來個同尋常學霸，，班這種班級，随便抓個學霸，們自己根本會承認除雙巨頭學霸。”

“今見，才這同尋常，這簡直非常炸裂。”吳睿淩說。

李未序也湊過來，“這過理科佬們給們震撼罷。”

第，暑期研學正式開始。

第節數學課，數學老師講期末試卷之，先講班級成績，最後，着說：“很佩祝汝同學，記得第個學期轉來班，剛開始數學成績還及格邊緣，班倒數，但兩個學期過，”數學老師翻頁筆點過演示文稿個數字，“數學成績班級第，而祝汝同學全科排名，已經文科第。”

班同學目紛紛投向祝汝，纖秀女孩得端正，長睫微顫，面泛，像沒料到數學老師會當衆點名誇獎。

數學老師難得聲音清緩說，“自修，問問題問得最勤，也錯題本得最好。們班都很聰，但學習止需聰，也需方向正确努力，佩每個毅力。”

祝汝剛進班時，成績即便級已經算優秀，但班裡還倒數，祝汝用兩個學期時間，将成績從班倒數提到班第，其付努力，象。

這樣個認真又毅力女孩，本就發着。

既棠擡頭，起件之事。

班裡，除楊染，既棠數女都交，但第學期次值，打掃祝汝位置過時，發現掉來本書，既棠拾起來，将封面蓋，發現本關于法律書籍。

既棠着書名，瞳孔微微縮。