送别蘇學長後，淩晨疲憊癱倒制折疊躺，閉目養神。會兒，便迷迷糊糊進入半夢半之間。突然，陣敲門聲将從混沌喚。起開門，來竟音樂學院老師。

老師進門後，着淩晨略顯憔悴面容，輕聲問：“這昨又通宵畫畫吧？”淩晨揉揉太陽穴，苦笑着回答：“啊，為趕《霍元甲》彩繪，夜未眠。今本眯會兒，沒到您來。先洗把臉清。”說罷，匆匆進洗間，用涼撲撲臉，待精神稍振後，回到客廳，焗壺茶，與老師相對而，開始品茶閑聊。

老師此次專程來，顯然攜帶着關乎音樂專輯向關鍵消息。姿态優雅端起茶杯，輕抿，茶似舌尖暫留後，緩緩滑入喉嚨。随後，微微放茶杯，神平靜而又專注開說：“與太平廖總經過番入探讨與權衡之後，就單體規劃而言，緻已經麼顯着分歧與阻礙。隻過，廖總仔細斟酌與品各首曲風格特之後，提個頗為關鍵法。認為，《無雙》這首曲風格韻，與另首之間着些微妙差異，體協調性略顯。也正因如此，極力向們推薦采用《芳》，也覺得芳》與另首普通話曲比較契，b面粵語部分就沒争議。所以，今特來，主目便認真征求見與法。”

淩晨聽聞老師這番闡述，微微皺起眉頭，神透絲索神。并未急于回應，而暫沉默片刻，讓自己緒腦迅速梳理與。片刻之後，神坦然，語氣平說：“既然廖總如此堅持，并且您也持相同見解，麼從體專輯風格統性來考慮，采用《芳》作為其主打曲目之，倒也确實個以接受方案。對，老師，關于這些曲演唱者，您目到适選嗎？”

老師輕輕放茶杯，動作輕柔而舒緩，随後，臉浮現抹親切且充滿自信微笑，開始詳細介紹起來：“關于《芳》《丁》以及《楂樹之戀》這幾首曲，這邊位極為學，名叫吳衛。就讀于咱們這所音樂學院，如今已學，音樂學習之積累底蘊。這孩子就擁副極具辨識度好嗓子，聲質樸純粹，毫無雕琢痕迹，卻又能直擊，讓聆聽瞬間産強烈共鳴。而且，唱功方面也苦功，經過專業訓練與實踐磨砺，已然具備紮實演唱功底，無論對曲細膩表達，還音、轉音等技巧處理，都表現得相當。所以，經過熟慮，認為由來演唱這幾首曲，定能将曲韻完美诠釋來，極為适選。”

老師微微頓，端起茶杯輕抿潤潤喉，接着說：“而至于《遊牧時》這首，廖總邊着自己考量排，強烈希望由們選定來進演唱。也充分理解法，畢竟作過程，需兼顧各方願利益。考慮到維護良好作關系對于個專輯制作性，便沒再就此事與進過争執。淩晨，對此排沒麼同見或者法呢？”

淩晨微微頭，沉片刻後緩緩說：“老師，既然您如此認學，演唱《芳》《丁》《楂樹之戀》這些曲目，自然毫無異議，完全贊同您排。過，《遊牧時》這首較為特殊，與父親文學作品《牧馬》同版姐妹篇，義非凡，必須慎對待。這首需者具備渾且富磁性音，這樣才能精準唱其蘊含邃韻與獨特。”

淩晨頓頓，神透着堅定與謹慎，繼續說：“并且，這位者必須簽署份權益歸屬協議，确表這首所權益均歸屬于們。倘若後商業演需求，務必事先獲得們授權書才。若沒方授權而擅自使用，便屬于違規為。們還需協議裡确定授權書使用期限，若到期需續簽，則必須由們審核并發放授權。”

淩晨面容漸漸凝，神幽邃，仿若被記憶潮裹挾着，由自主陷入對世樂壇種種亂象追溯。，個時代，音樂純粹常常被利益陰所籠罩。許旦憑借某首曲收獲名利與聲望，貪欲便如野般瘋狂滋長，妄圖将曲版權據為己，全然顧創作者傾注于其無數血與。

每當憶及些因版權紛争而陷入漫長官司拉鋸戰創作者們，們疲憊、無奈與憤懑，都刺痛着淩晨。，個時期曲歸屬權，就像風飄搖孤舟，缺乏堅實力法律港灣予以庇護。法律條例面對此類糾紛時，顯得太過與滞後，難以迅速而公正裁斷非，厘清權益界限。

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而如今，時空流轉隔世，但曲版權規範與保護方面，仍留着世諸隐患與漏洞。淩晨清楚，自己絕能僥幸，蹈世些創作者覆轍。處，份對自己作品珍視與堅守，如同守護稀世珍寶般堅定。自忖，必須危機尚未臨之，未綢缪，精拟定詳盡且具法律效力字據與契約。這些将成為扞衛作品權益堅固盾牌，阻擋未來能洶湧而至侵權流。

實願象，自己會被卷入些繁瑣複雜、永無止境官司沼之。世刀俠遭遇，就像無法愈傷，刻記憶裡。個令痛疾首車之鑒，時刻警示着，這個充滿變數與挑戰世界裡，唯憑借自己謹慎與遠見，以最周全、最嚴密方式守護作品每份權益，才能确保血被踐踏，創作尊嚴得以保全。

老師全神貫注聆聽着淩晨講述，目始終緊緊鎖淩晨臉，曾絲毫偏移。随着淩晨話語句句落，老師臉漸漸浮現理解與認同神，由自主微微點頭，輕輕動作仿佛與淩晨觀點進無聲呼應。

待淩晨說完，老師微微向傾傾子，神滿贊賞與肯定，語氣誠摯而熱切說：“能如此全面且入考慮到這些問題，真難能貴。當這個版權界定尚晰、法律保障仍待完善環境，這些預防措施對于切實保障作品權益而言，無疑之，起着極為關鍵作用。們确實應當如同所說這般，提好充分防範準備，絕能等到問題現才倉促應對，樣隻會陷入被動局面，讓們辛苦創作成果面臨諸風險與挑戰。”

老師微微垂首，稍作索後，閃過絲亮，提自己建議：“淩晨，這麼考量。咱們妨創公司，以公司名義統對簽署各類作同。将與們作都吸納進來，就像港些經紀公司運作模式樣。雖說們暫時涉及唱片錄音帶制作發，但們握原創曲這核資源，這些優質曲，自然會吸引衆唱片公司來尋求作。如此來，們便能實現曲與同步輸，而且自隸屬于本公司旗，也用擔為嫁況發。像朋友林沫、何雲，還學胡衛，都以簽約到咱們這個公司旗，由公司統負責對接洽業務以及們所演活動等相關事宜排與管理。收益分配方面，完稅後公司占比百分之，個則獲得百分之，畢竟公司運營會諸開銷，也需資拓展維護脈資源等。”

淩晨聽聞，禁對老師機敏維自贊歎，刻領會到這模式效仿港藝經紀公司精妙之處，随即應：“這法子确實。當這個階段，個體經濟發展還夠成熟，老師您如直接與太平唱片公司廖總商議，将們公司挂靠們公司名，每給們繳定費用。這樣們辦公址就以挂靠們公司樓，也能沾沾國企。煩請老師您廖總談談，注冊資就定為萬民币。至于辦理執照驗資等所需費用，先由幫忙墊付，後續從們錄音帶專輯分潤裡扣除。當然，們也條件，《遊牧時》以由推薦，但必須得經過您把關同才。您把這個法轉達給廖總，如果答應幫忙，們就直接唱公司作，确告，們兒注冊挂靠公司後，未來原創曲都會優先考慮與太平作。”

老師聽後，對淩晨策略欽佩已，自忖這番排謂恰到好處，正所謂“自然，怕就範”，這番謀劃來，無論與廖總談判，還對公司未來規劃布局，都已頗具雛形，隻待後續步步推進落實。

随後，淩晨神認真對老師說：“老師，關于咱們作公司，這樣。自己原創作品稿費就單獨計算，參與公司分紅，過會以公司名義對簽訂同。”

老師微微點頭，說：“這正常，之也提過，隻挂個編曲名，并收取收益。”