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《一票人都有金手指,那我幹嘛?》第96章 戰術理論體系(第1頁)

覺得軍戰分數就應該視嗎?”

師尊說得更些。

沉吟片刻,然後回答:“覺得軍戰分數就應該視。實際認為軍戰同樣。雖然分數占比如将戰,但軍戰勝利同樣能夠為們宗門帶來榮譽利益。而且,軍戰也鍛煉們團隊協作能力戰鬥技巧好機會。”

師尊聽後點點頭,表示認法。

旁讨論長老們沒們倆動作。

師尊又接着問:“覺得們應該如何應對軍戰呢?别說麼随機應變啊!給些實際方案啊!”

師尊顯然對淩回答太滿

,回答:“認為們應該充分利用優勢,發揮特長。比如們作為法修為主修士團體,雖然浪費靈力會比較,但确實能夠範圍傷害覆蓋,隻機會,就能夠對極……啊對,對造成殺傷。”

更正自己措辭,畢竟現弟子之間比賽切磋,就算某些宗門些見至于就把弟子也牽扯到。

能也受害者。

“沒事,本來這樣對戰就訓練實戰能力,把對也沒麼問題。”

師尊給記定針,讓麼拘束。

糾結,隻表述得體些才換詞。

接着說,這樣就需創造種盡聚集況,這就需适當引導,畢竟機會時候甚至需犧牲,來換取最程度收益勝利。”

分析,就即将進入把數據數字狀态時,師尊打斷

!絕對麼必犧牲!絕對允許況!”

師尊激動緒從神識傳來,着實讓淩

過淩就反應過來,師尊應該些經曆,所以才會如此激動。

過師尊獨狼麼?麼會對這種需團隊犧牲問題産這麼緒?

“好好好,師尊您别激動,穩紮穩打辦法也!”

打算先穩師尊緒,因為動用神識時候般也會運轉相當部分識力,所以神識摻雜緒過于強烈話,這邊接受到就跟炸麥通話樣。

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