“就魔導師們常說，介于神話紀元文紀元之間，傳說——‘失落紀元’，也叫‘魔法紀元’。”

“現教廷王庭都刻淡化這個紀元，并将魔導師描述為會用凡來體實驗、殘酷、血腥。”

“們追獵，這片陸魔導師已經銷聲匿迹。現陸魔導師都已經收歸教廷，采用神紋回運魔法。而被教廷追獵些‘魔導師’，招搖撞騙騙子，就叛逃教廷傳教士。”

“老師屬于種？”

“？”梵挑挑眉，笑，“既招搖撞騙騙子，也教廷敵。”

“休息分鐘，接來古赫拉語課。”

課間休息時候，娜湊到梵邊，舉着本為夜間編寫識字課本，指着面句話問：“老師，這句話麼？”

“‘黃然貨币，貨币然黃。’娜，這夜課本。能夠認齊面字就已經很厲害啦！”

“隻覺得這句話很朗朗。，為麼這麼說呢？如果百枚銅币以換枚币，枚币以換枚戒指，枚戒指也以換百枚銅币，為麼百枚銅币就黃呢？”

着娜困惑樣子，梵卻很興：“來自座位于絲萊聖嘉蘭邊境。時候，常用種塞拉菲拉商發布塞拉菲拉紙鈔面包買面包，張就以換塊面包。後來些，百張紙鈔才能換塊面包。再後來，千張紙鈔也換到怕塊面包屑。而為塞拉菲拉商作所換來紙鈔，從始至終都隻張。”

聽到這裡，娜已經氣得臉頰鼓鼓：“惡塞拉菲拉商！這都們陷阱！”

“哦？嗎？位印發紙鈔塞拉菲拉商最後自己也破産，流落頭。”

“啊？”

似乎覺得娜呆樣子特别趣，梵揉揉腦袋：“隻塞拉菲拉商會鄉所個實驗。如果還對這個問題很興趣話，以周參加菲克舉辦學聚會。裡所講述東也許會對所啟發。”

“古赫拉語！又古赫拉語！就能背這些古怪文字而成為魔導師嗎？”謝苗向對背誦課程惡痛絕。

旁邊娜拍拍肩膀：“教廷學神谕語，聽說個比古赫拉語簡單。”

邊帶着晶磨制鏡片單貓頭鷹扶扶鏡，說：“教廷接受獸族神學，更何況……”

“才成為教廷狗！”

“聽說還受到過神瞥視，從而無師自通學會使用魔法。”單貓頭鷹梵，悠悠說，“之老師說過，如果受到神注視，就以背古赫拉語而輕松調動元素。”

“神選者？”娜點點頭，“很見吧？萬裡挑幸運兒。”

“也能萬裡挑倒黴蛋呢？”梵幾竊竊私語時候敲敲們子，“神注視都好事。神選者雖然以無師自通注視神所主管魔法領域，但同時也失除之所元素親力，就像神選主教隻能使用元素力樣。而且，最好祈禱注視神正神之，、、太陽。否則，所謂‘賜福’也會變成‘災厄’。”

“啊。”帕維爾點點頭，剛扶正鏡又歪，“莊個鐵匠曾經向求子，獲得位神注視。自回來之後，肚子漸膨脹，每都許許會半夜驚叫肉塊，後來得太，肉塊淹沒莊，都得逃離裡。”

謝苗聞言自覺打個顫：“還好好學習吧。孩子到。”

梵笑笑，順取帕維爾鏡，尾音自覺揚：“鏡适話就起到矯正視力作用。幫修修吧。畢竟今，們還别課程訓練。”